les 4 cultuurdimensies

• Burgerschapsonderwijs
• MBO
• Studiejaar 2

Agenda

Terugkomen op vorige les incl. opdrachten 

Daarna opdracht waarden bespreken in groepjes van 4

Uitleg cultuurdimensies.

Pauze

Video cultuurdimensies en vragen beantwoorden

Maken van de opdrachten in canvas.

Feedback en Afsluiten.

leerdoel les 4

De student heeft kennis over de vijf verschillende cultuurdimensies van Hofstede.

Vorige les: 

Normen en waarden

Waarden: met je waarden laat je zien wat je belangrijk vindt en wat je goed vindt. Bv. vrijheid, saamhorigheid, tolerantie, solidariteit, trouw en gelijkheid. Het zijn de achterliggende idealen van normen.

Normen: normen zijn richtlijnen hoe je sociaal gewenst met elkaar omgaat

Het zijn ongeschreven gedragsregels die we als normaal, vanzelfsprekend betitelen. 

 

verschillen per cultuur

Iemand in de ogen aankijken vinden wij respectvol als je met iemand praat,  maar in Surinaamse en Marokkaanse kringen is dit onbeleefd. Zeker als je in gesprek bent met ouderen. 

Wij eten met mes en vork. Maar in veel Aziatische landen gebruikt men geen mes aan tafel. Het mes is iets dat alleen gebruikt wordt om mee te doden of verwonden.

In principe eten wij niet met onze handen, maar in veel Arabische landen wordt veelal met de hand gegeten. Hiervoor gebruikt men alleen de rechterhand, want de linkerhand wordt als onrein gezien, omdat die dient voor bij het toiletbezoek.

ijsbergmodel

baseert zich op

opdrachten vorige les

ijsberg

vergelijk waarden

Discussieer 20 minuten over de eventuele verschillen. Vraag goed door als je de ander niet goed begrijpt

cultuurdimensies

5 facetten/dimensies om een cultuur te duiden.

De cultuur scoort hoog of laag op een dimensie.

Een lagere score betekent niet dat een cultuur 'slecht' is.

Alleen dat hij anders is dan een andere cultuur met een hogere score.

cultuur dimensies van hofstede

samenvatting

opdrachten ijsberg, waarden

cultuurdimensies/video/opdracht

volgende week? studiedag?

Wat wil je kwijt aan mij?
opdrachten/lessen/iets anders?