th 4.1 bs 1 en 2 check

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Planning Lesuur 1

Kennismaking en boeken uitdelen. (schema formatief)

Uitdelen studiewijzer H1 en examen.

Aan de slag: Maken voorkennis toets H1

Uitleg 1.1

Keuze: Samen opdr 2 en 5 / zelf werken

Werktijd: Opdracht 3 en 4 + begrippenlijst 1.1

Programma 

3 SE weken (SE3, SE4 en SE5)

SE 3: week 45

Over Thema 1, 2 en 3 en vorig jaar erfelijkheid.

SE 6: verzamelcijfer alle 8 repetities

Rep H1: Vrijdag 20 september het 1e uur

Over 1.1 t/m 1.5

Formatief

Anders? nee, alleen houd ik meer bij.

Waarom? inzicht in zwakke en sterke delen ter voorbereiding op examen. 

Start H1: Voorkennis toets: Wat weet je nog van leerjaar 1 t/m 3 over dit onderwerp. 

Eerder klaar? Verder werken studiewijzer Opdr 3 en 4 + Begrippenlijst 1.1

B1: Stoffen worden omgezet

Th1: Stofwisseling

Doelstelling

• Je moet stoffen kunnen indelen in organische en anorganische stoffen
• Je moet de werking van enzymen kunnen beschrijven
  

FF Nadenken

Stoffen worden omgezet in andere stoffen.

Waarom?

• Je moet groeien
• Je wondjes moeten herstellen
• Je cellen worden vervangen
• Je hebt energie nodig (voor beweging en warmte)
  

Samenvatting

Organische Stoffen

• Worden gemaakt door organismen
• bv.: koolhydraten, vetten, eiwitten, aardolie, aardgas

Anorganische stoffen

• Komen uit de levenloze natuur
• bv.: water, mineralen, zuurstof
  

Enzymen

• Enzymen versnellen reacties van stofwisselingsprocessen zonder daarbij zelf te worden gebruikt
• Enzymen zijn eiwitten
• Enzymen werken specifiek: één soort enzym kan één soort reactie versnellen

Enzymen

• Enzymactiveit: de snelheid waarmee een enzym een reactie versnelt
• de temperatuur beïnvloed de enzymactiviteit volgens een optimumkromme
• de zuurgraad beïnvloed de enzymaciviteit

Zuurtegraad

Keuze moment

Klassikaal opdracht 2 en 5 maken

OF

Aan de slag met studiewijzer

Dat is:

- Begrippenlijst 1.1

- maken opdracht 3 en 4

- Afmaken voorkennis toets

Planning lesuur 2

Film fotosynthese tot 1:30

Maken opdracht 6 en 7

Foute analyse met keuzemoment.

Aan de slag met keuze.

Maken opdracht 6 en 7

Klaar? Nakijken. 

Een vraag is goed of fout, wees streng.

Er zijn 16 vragen (14 bij 6 en 2 bij 7)

Indeling.

 10 of meer vragen goed?  Groep 1

Minder dan 10 vragen goed? Groep 2

Instructie Groep 1

Maak een 2-tal

Gebruik je telefoon zaklamp.

Lees opdracht 8 goed door.

Doe het practicum

Beantwoord de opdrachten

Ruim netjes op.

Klaar? Verder studiewijzer.

Instructie Groep 2

Zoek een plek vooraan.

Uitleg over 1.2

Samen de opdrachten 9 en 10 maken.

Klaar? Bekijk opdracht 8 bij klasgenoten.

En werk via studiewijzer.

Leerdoelen einde les

Wat is fotosynthese?

Waar vindt fotosynthese plaats?

Wat wordt er gemaakt (2) bij fotosynthese?

Wat zijn de 5 voorwaarden voor fotosynthese? Leg elk onderdeel uit. 

Huiswerk? Je kan bijwerken, maar volgende week ook de tijd voor dus keuze in eigen planning maken.