3.5 online

De Republiek in de Gouden Eeuw

3.5 Laat zien dat je het goed hebt
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De Republiek in de Gouden Eeuw

3.5 Laat zien dat je het goed hebt

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun jij uitleggen hoe  de welvaart tot uiting kwam bij de mensen?

Slide 3 - Diapositive

kenmerkende aspecten

1. Het ontstaan van handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
2. Burgerlijk bestuur en stedelijke cultuur   in Nederland.
3. De wetenschappelijke revolutie.


Welke woorden ken je niet?
ontwikkelingen en verschijnselen die typisch zijn voor deze periode.
Welk KA herken je in deze paragraaf?

Slide 4 - Diapositive

kenmerkende aspecten

1. Het ontstaan van handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
2. Burgerlijk bestuur en stedelijke cultuur   in Nederland.
3. De wetenschappelijke revolutie.


Welke woorden ken je niet?
ontwikkelingen en verschijnselen die typisch zijn voor deze periode.
Welk KA herken je in deze paragraaf?

Slide 5 - Diapositive

hoofdvraag: Hoe kon de Republiek uitgroeien tot een van de belangrijkste landen in Europa?
deelvragen:
1. Hoe werd Amsterdam de stapelmarkt van Europa en welke gevolgen had dat voor de landbouw in de Republiek?
2. Waarvoor werd de VOC opgericht en hoe werkte deze handelsmaatschappij?
3. Waar hield de WIC zich mee bezig en waardoor ontstond de trans-Atlantische slavenhandel?
4. Hoe leidde de vrijheid van denken tot meer wetenschap?
5. Hoe kwam de welvaart tot uiting bij de mensen?
Vertel maar

Slide 6 - Diapositive

Geloof, tolerantie en onderzoek

Slide 7 - Carte mentale

Wat was een schuilkerk?
A
Een kerk waar je in kunt schuilen bij slecht weer.
B
Een "geheime" kerk.
C
Een " geheime" kerk voor de adel van de samenleving.
D
Een kerk voor protestanten.

Slide 8 - Quiz

Noem 2 dingen waaruit blijkt dat de Republiek tolerant was.

Slide 9 - Question ouverte

Noem 2 dingen waaruit blijkt dat de Republiek juist niet tolerant was.

Slide 10 - Question ouverte

Rationalisme is...
A
Proberen de wereld te begrijpen door goed naar de Bijbel te kijken.
B
De oude Griekse wetenschap.
C
een middeleeuwse klok.
D
Proberen de wereld te begrijpen met gebruik van het gezond verstand.

Slide 11 - Quiz

Antoni van Leeuwenhoek was een...
A
uitvinder van het slingeruurwerk.
B
uitvinder van de Snelle kaart.
C
aanhanger van het rationalisme.
D
uitvinder van de microscoop.

Slide 12 - Quiz

3.5 Laat zien dat je het goed hebt

Hoe kwam de welvaart tot uiting?

Slide 13 - Diapositive

0

Slide 14 - Vidéo

klik hier voor info
de Nieuwe Kerk
Het grootste gebouw van Europa in 1655.
"Amsterdam heerst over hemel en aarde"

Slide 15 - Diapositive

Welke conclusie kun je trekken over de manier waarop in Amsterdam de welvaart tot uiting kwam?

Slide 16 - Question ouverte

Waarom lieten de rijke burgers in de Gouden Eeuw hun rijkdom zo duidelijk zien, denk je?

Slide 17 - Question ouverte

Waarom noemen wij de Gouden eeuw eigenlijk de Gouden eeuw?
A
Het ging heel goed met de handel en de kunst!
B
Er zijn toen veel schilderijen met gouden lijsten gemaakt
C
Het word gezien als de beste tijd ooit, vandaar 'gouden eeuw'
D
Er werd toen veel goud uitgegeven aan dure dingen

Slide 18 - Quiz

Wat was de echte naam van Nederland tijdens de Gouden eeuw?
A
Het Koninkrijk van Nederland
B
Het Koninkrijk der zeven verenigde Nederlanden
C
De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
D
De zeven gewesten van Nederland

Slide 19 - Quiz

In de gouden eeuw werden er veel schilderijen gemaakt. Dat waren bijvoorbeeld landschappen of portretten. Kunstwerken over het geloof kwamen in de gouden eeuw minder vaak voor. Bedenk hier een verklaring voor.

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

Op de vorige slide zie je een echtpaar uit de gouden eeuw. Geef drie aanwijzingen waar we uit kunnen opmaken dat dit rijke mensen waren.

Slide 22 - Question ouverte

Waarom zal er in de Nederlanden minder armoede zijn geweest in vergelijking met andere Europese landen?

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Vidéo

Bekijk het filmpje. Wat gebeurde er bij de kamer van charitate?

Slide 25 - Question ouverte

Hoe groot was het deel van de bevolking dat in de gouden eeuw onder de armoedegrens leefde?
A
5%
B
15%
C
25%
D
55%

Slide 26 - Quiz

Waarom krijgt niet iedereen hetzelfde bij de kamer van charitate?

Slide 27 - Question ouverte

Noem 3 dingen die je geleerd hebt.

Slide 28 - Question ouverte

Wat vind je nog lastig?

Slide 29 - Question ouverte

Aan de slag!

Bestudeer par 3.6, je samenvattingen en maak de oefen SO nog eens.

Leer voor de online toets!

Slide 30 - Diapositive