Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.
Éléments de cette leçon
Les van vandaag
LessonUp 'muzikaal thema'
In groepje een thema componeren bij je personage
Bandje Breezeblocks presenteert voor de klas
Slide 1 - Diapositive
Muzikaal thema
LESDOELEN: NA DEZE LES
Kan ik aan de hand van het muzikaal keuzemenu benoemen welke muzikale keuzes zijn gemaakt in een muziekfragment
Weet ik wat het verschil is tussen een motief en een thema
Weet ik hoe motieven en thema's worden gebruikt als basis van een compositie
Slide 2 - Diapositive
Een motief is een:
A
refrein
B
klein stukje muziek van een paar noten
C
ritme
D
melodie
Slide 3 - Quiz
Wat is het verschil tussen een ritmisch en een melodisch motief?
Slide 4 - Question ouverte
Uit hoeveel tonen bestaat het motief van 'Jaws'?
Slide 5 - Diapositive
Uit hoeveel tonen bestaat het motief van 'Jaws'?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 6 - Quiz
Welke muzikale middelen uit het keuzemenu heeft de componist toegepast om het motief te ontwikkelen?
Slide 7 - Question ouverte
Wat is een 'thema'?
Een thema is een herkenbare melodie
die meerdere keren
in een muziekstuk voor komt.
Een thema wordt ook veel gebruikt in filmmuziek.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
hoe vaak hoor je het thema op dezelfde toonhoogte?
(let goed op)
Slide 10 - Diapositive
0
Slide 11 - Vidéo
Ik hoorde het thema .... x
A
5
B
2
C
3
D
7
Slide 12 - Quiz
Welke muzikale middelen uit het keuzemenu heeft de componist toegepast om het thema te variëren?
Slide 13 - Question ouverte
Muzikale keuzes
Als je een thema componeert bij een film of personage, wil je dat de muziek past bij de sfeer en het karakter.
Dat hoor je ook terug in de leitmotieven van 'Peter en de Wolf'.
Luister goed en benoem welke keuzes er zijn gemaakt?
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
00:34
Welke muzikale keuzes zijn er er gemaakt voor Peter?
A
Medium tempo, dalende melodie
B
Korte tonen, prettige samenklank
C
Stijgende melodie, medium tempo
D
Snel tempo, wringende klanken
Slide 16 - Quiz
00:49
Welke muzikale keuzes zijn er gemaakt voor het vogeltje?
A
Lange noten, hoge tonen, grote sprongen
B
Korte noten, lage tonen, kleine sprongen
C
Lange noten, lage tonen, grote sprongen
D
Korte noten, hoge tonen, kleine sprongen
Slide 17 - Quiz
01:06
Welke muzikale keuzes zijn er gemaakt bij de eend? Benoem er minimaal 2.
Slide 18 - Question ouverte
Een compositie bouwen rondom motief en thema
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
de basis
contrast
variatie
Slide 21 - Question de remorquage
Een compositie bouwen rondom een thema
Voorbeeld: Hedwig's Theme
Thema A is de basis
Thema B is een variatie op thema 1
Thema C is een contrast
(er is ook een bridge)
Slide 22 - Diapositive
Basismotief
Motief op andere toonhoogte
Variatie op het motief
Slide 23 - Question de remorquage
Slide 24 - Vidéo
Lesdoelen check
Na deze les:
Kan ik aan de hand van het muzikaal keuzemenu benoemen welke muzikale keuzes zijn gemaakt in een muziekfragment
Weet ik wat het verschil is tussen een motief en een thema
Weet ik hoe motieven en thema's worden gebruikt als basis van een compositie
Slide 25 - Diapositive
Ik kan muzikale keuzes herkennen en benoemen
😒🙁😐🙂😃
Slide 26 - Sondage
Leg in je eigen woorden uit wat het verschil is tussen een motief en een thema?
Slide 27 - Question ouverte
Ik begrijp hoe ik motieven en thema's kan gebruiken als basis van een compositie
😒🙁😐🙂😃
Slide 28 - Sondage
Opdracht:
De rest van deze les besteed je aan het componeren van een melodisch motief en een muzikaal thema waarin dat motief gebruikt wordt. Passend bij jullie personage.
Je doet dit tweetallen of drietallen binnen je groep. Je mag zingen of een instrument gebruiken.