Muzikaal thema

Les van vandaag
  • LessonUp 'muzikaal thema'
  • In groepje een thema componeren bij je personage
  • Bandje Breezeblocks presenteert voor de klas 
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Les van vandaag
  • LessonUp 'muzikaal thema'
  • In groepje een thema componeren bij je personage
  • Bandje Breezeblocks presenteert voor de klas 

Slide 1 - Diapositive

Muzikaal thema
LESDOELEN: NA DEZE LES
  • Kan ik aan de hand van het muzikaal keuzemenu benoemen welke muzikale keuzes zijn gemaakt in een muziekfragment
  • Weet ik wat het verschil is tussen een motief en een thema
  • Weet ik hoe motieven en thema's worden gebruikt als basis van een compositie


Slide 2 - Diapositive

Een motief is een:
A
refrein
B
klein stukje muziek van een paar noten
C
ritme
D
melodie

Slide 3 - Quiz

Wat is het verschil tussen een ritmisch en een melodisch motief?

Slide 4 - Question ouverte

Uit hoeveel tonen bestaat het motief van 'Jaws'?

Slide 5 - Diapositive

Uit hoeveel tonen bestaat het motief van 'Jaws'?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 6 - Quiz

Welke muzikale middelen uit het keuzemenu heeft de componist toegepast om het motief te ontwikkelen?

Slide 7 - Question ouverte

Wat is een 'thema'?

Een thema is een herkenbare melodie 
die meerdere keren 
in een muziekstuk voor komt. 

Een thema wordt ook veel gebruikt in filmmuziek.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

hoe vaak hoor je het thema op  dezelfde toonhoogte?
(let goed op)

Slide 10 - Diapositive

0

Slide 11 - Vidéo

Ik hoorde het thema .... x
A
5
B
2
C
3
D
7

Slide 12 - Quiz

Welke muzikale middelen uit het keuzemenu heeft de componist toegepast om het thema te variëren?

Slide 13 - Question ouverte

Muzikale keuzes
Als je een thema componeert bij een film of personage, wil je dat de muziek past bij de sfeer en het karakter.

Dat hoor je ook terug in de leitmotieven van 'Peter en de Wolf'.

Luister goed en benoem welke keuzes er zijn gemaakt?

Slide 14 - Diapositive

3

Slide 15 - Vidéo

00:34
Welke muzikale keuzes zijn er er gemaakt voor Peter?
A
Medium tempo, dalende melodie
B
Korte tonen, prettige samenklank
C
Stijgende melodie, medium tempo
D
Snel tempo, wringende klanken

Slide 16 - Quiz

00:49
Welke muzikale keuzes zijn er gemaakt voor het vogeltje?
A
Lange noten, hoge tonen, grote sprongen
B
Korte noten, lage tonen, kleine sprongen
C
Lange noten, lage tonen, grote sprongen
D
Korte noten, hoge tonen, kleine sprongen

Slide 17 - Quiz

01:06
Welke muzikale keuzes zijn er gemaakt bij de eend? Benoem er minimaal 2.

Slide 18 - Question ouverte

Een compositie bouwen rondom motief en thema

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

de basis
contrast
variatie

Slide 21 - Question de remorquage

Een compositie bouwen rondom een thema
Voorbeeld: Hedwig's Theme

Thema A is de basis
Thema B is een variatie op thema 1
Thema C is een contrast
(er is ook een bridge) 

Slide 22 - Diapositive

Basismotief
Motief op andere toonhoogte
Variatie op het motief

Slide 23 - Question de remorquage

Slide 24 - Vidéo

Lesdoelen check
Na deze les:
  • Kan ik aan de hand van het muzikaal keuzemenu benoemen welke muzikale keuzes zijn gemaakt in een muziekfragment
  • Weet ik wat het verschil is tussen een motief en een thema
  • Weet ik hoe motieven en thema's worden gebruikt als basis van een compositie


Slide 25 - Diapositive

Ik kan muzikale keuzes herkennen en benoemen
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage

Leg in je eigen woorden uit wat het verschil is tussen een motief en een thema?

Slide 27 - Question ouverte

Ik begrijp hoe ik motieven en thema's kan gebruiken als basis van een compositie
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Sondage

Opdracht:
De rest van deze les besteed je aan het componeren van een melodisch motief en een muzikaal thema waarin dat motief gebruikt wordt. Passend bij jullie personage.

Je doet dit tweetallen of drietallen binnen je groep. Je mag zingen of een instrument gebruiken.
Ook deze graag opnemen en inleveren op magister.

Slide 29 - Diapositive