4B 6.3 Spelling - 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

6.1 Grammatica en Spelling

leerjaar 4

Waarom spelling?

Lesdoel

• Je kunt het onderwerp en de persoonsvorm op elkaar afstemmen (congruentie). (p. 218)

Wat is de persoonsvorm in de zin?

"We hebben geen centen, maar spullen."

1. we
2. hebben
3. centen
4. spullen

Wat is de persoonsvorm in de zin?

"We maken geld om het te verbrassen."

1. we
2. maken
3. geld
4. te verbrassen

Wat is het onderwerp in de zin?

"We maken geld om het te verbrassen."

1. we
2. maken
3. geld
4. te verbrassen

Congruentie

Het onderwerp en de persoonsvorm horen bij elkaar. De persoonsvorm geeft aan wat het onderwerp doet. Daarom moeten ze beide enkelvoud of beide meervoud zijn. Dat heet congruentie tussen het onderwerp en de persoonsvorm.

Kijk het filmpje!

Wat is het belangrijkste woord in het onderwerp:

de kudde koeien

1. de
2. kudde
3. koeien

Wat is goed / congruent?

1. De kudde koeien staan in de wei
2. De kudde koeien staat in de wei

Wat is het belangrijkste woord in het onderwerp:

een groep wielrenners

1. een
2. groep
3. wielrenners

Wat is goed / congruent?

1. Een groep wielrenners viel vlak voor de finish
2. Een groep wielrenners vielen vlak voor de finish

Wat is het onderwerp in:

Men zien/ziet door de bomen het bos niet meer

1. Men
2. zien/ziet
3. door de bomen
4. het bos

Wat is goed / congruent?

1. Men zien door de bomen het bos niet meer
2. Men ziet door de bomen het bos niet meer

Wat is het belangrijkste woord in het onderwerp:

een partij sportschoenen

1. een
2. partij
3. sportschoenen

Wat is goed / congruent?

1. Een partij sportschoenen spoelde aan op het strand
2. Een partij sportschoenen spoelden aan op het strand

Opdrachten

Maak opdracht 1 en 2 op bladzijde 218/219

Klaar: Digitaal maken: Spelling extra opdrachten , daarvan de opdrachten 1 t/m 5

Deze les:

Samen nakijken opdracht 1 en 2 van 6.3 Spelling: Congruentie pv en ond

- Zelf presentatie bekijken met uitleg ww - spelling alle tijden

- Maken opdracht 4,5,6,7

Deze les:

- Samen nakijken opdracht 4, 5 en 6 vanaf blz 220

- Bekijken link in Magister

- Maken opdracht 8 tm opdracht 11