Agressie en Geweld

Agressie en Geweld
Doel: voorkennis activeren
en kennismaken met 
de onderwerpen
in het Why boekje.
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Agressie en Geweld
Doel: voorkennis activeren
en kennismaken met 
de onderwerpen
in het Why boekje.

Slide 1 - Diapositive

Wat is volgens jou agressie?

Slide 2 - Question ouverte

Je sociale afkomst bepaalt je schoolsucces
A
Waar
B
Niet waar

Slide 3 - Quiz

Liberalisme en socialisme
Liberalen willen zoveel mogelijk vrijheid
socialisten willen zoveel mogelijk gelijkheid

Slide 4 - Diapositive

Liberalen vinden het daarom
onwenselijk
A
om bedrijven zoveel vrij te laten
B
dat de economie zoveel groeit
C
om een verzorgingsstaat in stand te houden
D
om de zwakkeren te helpen

Slide 5 - Quiz

Socialisten willen juist
A
wel een verzorgingsstaat
B
dat burgers zo vrij mogelijk zijn
C
zoveel mogelijk vrijheid voor bedrijven
D
dat de regering die armen helpt

Slide 6 - Quiz

Welke stroming spreekt je het meeste aan en waarom?

Slide 7 - Question ouverte

De trias politica houdt in dat de (3) verschillende machten
A
strikt gescheiden zijn
B
elkaar ondersteunen
C
elkaar beïnvloeden
D
niet tegelijk aanwezig kunnen zijn

Slide 8 - Quiz

Wetgevende macht = 1e, 2e kamer
uitvoerende macht = regering
rechterlijke macht = rechtbanken
A
Niet waar
B
Waar

Slide 9 - Quiz

Friedrich Nietzsche - Ubermens
Ubermens = denkt zelf na ipv achter de kudde aan te lopen. Zo'n 'hoger mens heeft aan zichzelf genoeg, heeft een doel in zijn leven en is bereid daar alles voor te doen. Hij is gezond,  hij omarmt alle aspecten van het leven en houdt van zichzelf.

Slide 10 - Diapositive

Lager mens
Deze mens heeft andere mensen nodig die hem/ haar bevestigen.  Een lager mens doet maar wat, heeft een hekel aan pijn en lijden en houdt vooral van anderen ipv van zichzelf.

Slide 11 - Diapositive

Gewetensvraag: ben jij een hoger of een lager mens. Leg uit!

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Vidéo

Nietzsche leefde
A
in de 1e eeuw n. Chr
B
in de 14e eeuw n. Chr
C
in de 8e eeuw na Chr
D
In de 19e eeuw n. Chr

Slide 14 - Quiz

De herenmoraal (sterk zijn) staat tegenover de
A
damesmoraal (zwak zijn)
B
kindermoraal (zwak zijn)
C
slavenmoraal (zwak zijn)
D
arbeidermoraal (zwak zijn)

Slide 15 - Quiz

Belangrijke uitspraak van Nietzsche is
A
Word wie je was
B
word wie je had willen zijn
C
word wie je wilt zijn
D
word wie je echt bent

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Vidéo

Ben jij een meeloper of durf je je eigen keuzes te maken?

Slide 19 - Question ouverte

Burgerlijke ongehoorzaamheid: je overtreedt de wet om de overheid te laten weten dat je het oneens met hen bent.
A
waar
B
onwaar

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Vidéo

Welke uitspraak is goed:
Een hoog testosterongehalte
A
verhoogt de statusdrang
B
stimuleert dominant gedrag
C
stimuleert ambities
D
zorgt voor veel agressie

Slide 22 - Quiz

Hoe beïnvloedt iemands opleidingsniveau zijn leven?

Slide 23 - Question ouverte

Wat doe je als je een agressief persoon tegenkomt?

Slide 24 - Question ouverte

Een bekend persoon die geweldloosheid voorstond was
A
Jezus Christus
B
Nelson Mandela
C
Boeddha (Siddharta Gautama)
D
Mahatma Gandhi

Slide 25 - Quiz

Wat is verzoening?

Slide 26 - Carte mentale

Kwaad in de wereld
(voorbeelden)

Slide 27 - Carte mentale

Wat is een sekte?
A
een klein insect.
B
een groep met een nieuwe godsdienstige opvatting.
C
een groep mensen met een hobby.
D
een groep met een eigen levensstijl

Slide 28 - Quiz

Wit privilege betekent
A
dat je de kleur zwart in kleding minder vaak ziet
B
dat witte mensen voordeel hebben omdat ze wit zijn
C
dat wit de standaardkleur is
D
dat zwarte mensen nadeel hebben omdat ze zwart zijn

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Vidéo

Martha Nussbaum is een
A
socioloog
B
antropoloog
C
archeoloog
D
filosoof

Slide 31 - Quiz

Zij zegt: om te zorgen dat we niet bang zijn voor elkaar moeten we met z'n allen
A
houden van ons land
B
opkomen voor elkaar
C
achter ons land gaan staan
D
zoeken naar eenheid ipv verdeeldheid

Slide 32 - Quiz

Wat heeft defensie (het leger) met het thema AGRESSIE te maken?

Slide 33 - Question ouverte

Slide 34 - Vidéo

Presentatie
Het is de bedoeling dat jullie een documentaire (dus filmpje met tekst en beelden) maken over één of twee (gekoppelde) onderwerpen. Het is belangrijk dat je op zoek gaat naar extra achtergrondinformatie om je verhaal compleet te maken!!!!!

Slide 35 - Diapositive