20220125 Basistraining werkplekbegeleiding NP en DC bijeenkomst 2

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 4

Basistraining werkplekbegeleiding bijeenkomst 2

Welkom: Hoe zit je er bij?

1. 
2. 
3. 
4. 

Programma

Doelen van dagdeel 2 zijn:

- Context begeleiding docent in opleidingen kunnen weergeven;

- Een begeleidingsgesprek met deelelementen procedure, proces en inhoud kunnen structureren;

- Feedback geven en ontvangen.

Leeruitkomst

Deze doelen staan in verbinding met de leeruitkomst van de training in haar geheel:

De deelnemer geeft vorm aan een begeleidingstraject van een docent in opleiding, dat aansluit bij zijn/haar leerbehoefte en/of -noodzaak en aansluit bij de opleidings- en ontwikkelingsfase waarin hij/zij zich bevindt.

Daarnaast heeft de deelnemer een beeld van zichzelf als begeleider van leraren in opleiding en hoe hij/zij als begeleider voor deze doelgroep wil en kan functioneren.

Welke mensen zijn betrokken
op de werkplek?

Noteer elke rol. Stel de student centraal, rangschik de rollen rond de student. Maak een foto van het eindresultaat en load deze up.

Context 

student

Wat zijn kenmerken van de ideale coach?

wat

neem je

waar?

Effectieve feedback

1. Vraag voor het oefenen op welke punten de persoon feedback wil hebben

2. Vraag na het oefenen eerst aan de persoon hoe het ging

3. Begin met positieve feedback

4. Geef zakelijke, relatief objectieve informatie over het gedrag

5. Zorg ervoor dat de behoefte aan feedback aanwezig is (blijft)

6. Bied perspectief

7. Evalueer de feedback

Edwer – Wil feedback op de duidelijkheid van haar instructie.

Tips in communicatie

Elk gesprek heeft een:

Drie posities in gespreksvoering

Focus op:

 jezelf

de ander

het proces

Gespreksvoeren met ABC oefening

Gespreksvorm: 3 rollen A(Coachee), B (Coach), C (Obeservant)

Onderwerp van het gesprek: Eigen leervraag  

 Het coachingsgesprek gaat over HOE je dat doel wilt bereiken. (max 10 min per gesprek – 5 minuten feedback

3x een gesprek tussen A en B3x feedback voor de coach (van C)

Terugblik

Ik ken de verschillende rollen rond een docent in opleiding

0100

Ik structureer vanaf nu elk gesprek door een procedure, proces en inhoud vorm te geven:

0100

Ik ken de 7 regels van effectief feedback geven

0100

Vooruitblik

Lezen van de stukken in TEAMS

Voer een gesprek met een coachee. Reflecteer op dit gesprek en benoem een moment waar je trots op bent. "neem" een uitwerking hiervan mee naar de volgende keer.

Nu ik weg ga denk ik.......