H4 - week 38 - les 1, 2, 3

H4 - Woche 38 - Stunde 1
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3-5

Cette leçon contient 46 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

H4 - Woche 38 - Stunde 1

Slide 1 - Diapositive

Auf dem Tisch

Klaarleggen:
  • Arbeitsbuch + Fachbuch
  • Heft 
  • Stift
Anfangsaufgabe

  1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
  2. Wir lesen 10 Minuten. 
  3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 


timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Planung Stunde 1

Wochenaufgaben: overhoren Lernbox Lektion 2 (10 Min)

Vokabeln: L3 (N-D) (10 Min)

Lesen + Grammatik:
  • Text 'Süchtig nach Social Media'
  • Meervoud en werkwoorden o.t.t.


           
    Ziele
    • Je verbreedt je woordenschat.

    •  Je kunt specifieke informatie vinden en begrijpen in eenvoudig, alledaags materiaal. 

    • Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen. 

    • Je kunt de meervoudsvorm van zelfstandig naamwoorden toepassen.

    Slide 3 - Diapositive

    overhoren: weektaak Lernbox L2

    Slide 4 - Diapositive

    Vokabeln Lektion 2
    • Kapitel 1- Lernbox Lektion 3 -  Seite 52

    Gemeinsam: Lernbox besprechen
    Selbstständig: Aufgabe 31 (5 Minuten)
    Fertig = Lernen Vokabeln L3 (N-D)
    timer
    5:00

    Slide 5 - Diapositive

    Slide 6 - Diapositive

    Lesen + Grammatik: 

    Süchtig nach Social Media
    --> Kapitel 1 - Lektion 2 - Aufgabe 29 (S. 23/24)
    Lesen: Text 'Süchtig nach Social Media'
    Machen: Aufgabe 29
    Zeit: 15 Minuten, danach besprechen
    Hilfsmittel: Grammatik Fachbuch, WB
    Fertig = 
    • Lernen Vokabeln L3 N-D
    • Weiterlesen Buch

    timer
    15:00

    Slide 7 - Diapositive

    Slide 8 - Diapositive

    Slide 9 - Diapositive

    Lernziele checken
    Je verbreedt je woordenschat.

     Je kunt specifieke informatie vinden en begrijpen in eenvoudig, alledaags materiaal. 

    Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen. 

    Je kunt de meervoudsvorm van zelfstandig naamwoorden toepassen.

    Slide 10 - Diapositive

    Nächste Stunde
    10 Minuten lesen

    Weißt du es noch? Fragewörter und Plural der Substantive

    Sprechen: Lektion 3: Dialog nachspielen + Interview vorbereiten

    Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

    Slide 11 - Diapositive

    H4 - Woche 37 - Stunde 2

    Slide 12 - Diapositive

    Auf dem Tisch

    Klaarleggen:
    • Arbeitsbuch + Fachbuch
    • Heft 
    • Stift
    Anfangsaufgabe

    1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
    2. Wir lesen 10 Minuten. 
    3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 


    timer
    10:00

    Slide 13 - Diapositive

    Planung Stunde 1

    Lesen + Grammatik: abschließen
    • Text 'Süchtig nach Social Media'
    • Meervoud en werkwoorden o.t.t.

    Sprechen: 
    • Dialog 'Fernsehserie' hören und nachsprechen
    • K1 L3 Aufgabe 32, 33

             
      Ziele

      • Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen. 

      • Je kunt de meervoudsvorm van zelfstandig naamwoorden toepassen.

      • Je kunt in eenvoudige bewoordingen mensen, plaatsen en bezittingen beschrijven. 


      Slide 14 - Diapositive

      Lesen + Grammatik: 

      Süchtig nach Social Media
      --> Kapitel 1 - Lektion 2 - Aufgabe 29 (S. 23/24)
      Lesen: Text 'Süchtig nach Social Media'
      Machen: Aufgabe 29
      Zeit: 15 Minuten, danach besprechen
      Hilfsmittel: Grammatik Fachbuch, WB
      Fertig = 
      • Lernen Vokabeln L3 N-D
      • Weiterlesen Buch

      timer
      15:00

      Slide 15 - Diapositive

      Slide 16 - Diapositive

      Slide 17 - Diapositive

      Sprechen: Dialog 'Fernsehen'  
      --> K1 Lektion 1 Aufgabe 32, 33
      Gemeinsam: Aufgabe 32 (hören)

      Zu zweit: Aufgabe 32 (sprechen)
      Selbstständig: Aufgabe 33
      Zeit: 8 Minuten, danach besprechen
      Fertig = 
      • Lernen Vokabeln L3 (N-D)
      • Weiterlesen Buch
      timer
      8:00

      Slide 18 - Diapositive

      Slide 19 - Diapositive

      Slide 20 - Diapositive

      Lernziele checken
      Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen. 

      Je kunt de meervoudsvorm van zelfstandig naamwoorden toepassen.

      Je kunt in eenvoudige bewoordingen mensen, plaatsen en bezittingen beschrijven. 
      --> Wat ging goed?
      --> Wat vond je nog lastig?

      Slide 21 - Diapositive

      Nächste Stunde
      10 Minuten lesen

      Weißt du es noch: Vokabeln L3 und Wahnsinnig wichtige Wörter

      Sprechen: 'Wer ist es'?

      Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

      Slide 22 - Diapositive

      H4 - Woche 37 - Stunde 3

      Slide 23 - Diapositive

      Auf dem Tisch

      Klaarleggen:
      • Arbeitsbuch + Fachbuch
      • Heft 
      • Stift
      Anfangsaufgabe

      1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
      2. Wir lesen 10 Minuten. 
      3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 


      timer
      10:00

      Slide 24 - Diapositive

      Planung Stunde 1


      Weißt du es noch? Vokabeln 

      Wortschatz: Wahnsinnig wichtige Wörter (Lesefertigkeit -> examen)

      Sprechen: 'Wer ist es?'


               
        Ziele

        •  Je kent de betekenis van belangrijke en veelvoorkomende woorden. 

        • Je kunt informatie van persoonlijke aard vragen en geven. 

        • Je kunt vragen stellen en beantwoorden die aansluiten op alledaagse zaken uit je vertrouwde omgeving. 

        Slide 25 - Diapositive

        Weißt du es noch: Vokabeln
        Notiere die Übersetzung von den Vokabeln (L2) ins Heft.

        • Carlo ist sehr (betrouwbaar)________________. 
        • Der Mann ist sportlich und (gespierd) ______________________. 
        • Ich finde diese Hose sehr (lelijk) ___________________. 
        •  (Het kapsel) ___________________ steht dir wirklich gut!
        • Meine Katze ist gestorben, deshalb bin ich sehr (verdrietig) ___________________. 

        timer
        2:00

        Slide 26 - Diapositive

        Weißt du es noch: WWW
        Notiere die Übersetzung von den WAHNSINNIG WICHTIGEN WÖRTER auf dem Arbeitsblatt.



        timer
        8:00

        Slide 27 - Diapositive

        Sprechen: Wer ist es?
        --> K1 L3 Aufgabe 37 (S.29)

        Gemeinsam: Aufgabe lesen
        Was: Bilde Gruppen von 3 oder 4. Spielt das Spiel und spreche NUR Deutsch. Benutze eventuell die Lernliste van L3. 
        Ihr spielt das Spiel 3 Mal. 
        Zeit: 10 Minuten, danach besprechen
        timer
        10:00

        Slide 28 - Diapositive

        Lernziele checken
         Je kent de betekenis van belangrijke en veelvoorkomende woorden. 

        Je kunt informatie van persoonlijke aard vragen en geven. 

        Je kunt vragen stellen en beantwoorden die aansluiten op alledaagse zaken uit je vertrouwde omgeving. 
        Was ging gut beim sprechen?
        Was findest du noch schwierig?

        Slide 29 - Diapositive

        Nächste Stunde
          10 Minuten lesen

          Abfragen: Wochenaufgabe Vokabeln K1 L3 (N-D)

          Vokabeln: K1 Lektion 4 + Aufgabe 38

          Lesen: Mehrgenerarionenwohnen + Aufgabe 39, 40

          Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

          Slide 30 - Diapositive

          H4 - Woche 37 - Stunde 4

          Slide 31 - Diapositive

          Auf dem Tisch

          Klaarleggen:
          • Arbeitsbuch + Fachbuch
          • Heft 
          • Stift
          Anfangsaufgabe

          1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
          2. Wir lesen 10 Minuten. 
          3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 


          timer
          10:00

          Slide 32 - Diapositive

          Planung Stunde 1


          Weißt du es noch? meervoud zelfstandig naamwoorden

          K1 Grammatik:
          • Fragewörter + Aufgabe 24, 25
          • Plural der Substantive + Aufgabe 26





                   
            Ziele

            • Je kunt de vraagwoorden actief in het Duits gebruiken. 

            • Je kunt van een zelfstandig naamwoord de meervoudsvorm gebruiken. 

              Slide 33 - Diapositive

              Weißt du es noch: Meervoud
              Welche Pluralform des Substantivs ist richtig?

              • der Sohn          -          die Sohne/die Söhne/die Sohnen
              • die Freundin  -        die Freundinnen/die Freundinen/ die Freundinne
              • das Jahr            -          die Jahren / die Jahr / die Jahre
              • das Mädchen -        die Mädchen / die Mädchens / die Mädchenen
              • der Lehrer      -        die Lehrern / die Lehrers / die Lehrer
              • die Stunde     -         die Stundes / die Stunden / die Stünden
              timer
              1:30

              Slide 34 - Diapositive

              Grammatik - Fragewörter 

              Slide 35 - Diapositive

              Grammatik - Fragewörter 

              Slide 36 - Diapositive

              Grammatik: die Fragewörter
              --> K1 Lektion 2: Aufgabe 24 & 25 (S. 21)

              Machen: Aufgabe 24 & 25 
              Zeit: 10 Minuten, danach besprechen
              Hilfsmittel: Übersicht der Fragewörter
              Fertig = 
              • Lernen Lernbox Lektion 2 (D-N)
              • Weiterlesen Buch
              timer
              10:00

              Slide 37 - Diapositive

              Slide 38 - Diapositive

              Slide 39 - Diapositive

              Grammatik: Plural der Substantive
              Selbstständig machen: K1 L2 Aufgabe 26 (S.22)
              Zeit: 10 Minuten, danach besprechen
              Hilfsmittel: Übersicht Plural der Substantive
              Fertig = 
              • Lernen Vokabeln L2 (D-N)
              • Weiterlesen im Buch
              timer
              10:00

              Slide 40 - Diapositive

              Slide 41 - Diapositive

              Nächste Stunde
              10 Minuten Buch lesen

              Kennen: Vokabeln K1 L2 D-N (overhoring)

                Vokabeln: K2 L3 + Aufgabe 31

                Lesen + Grammatik: Süchtig nach Social Media

                Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

                Slide 42 - Diapositive

                H4 - Woche 35 - Stunde 3

                Slide 43 - Diapositive

                Auf dem Tisch
                Klaarleggen:
                • Arbeitsbuch + Fachbuch
                • Heft 
                • Stift

                Slide 44 - Diapositive

                Planung Stunde 3

                Sehen: Jojo Folge 1 (5 Min)

                Lesen: Text der durchschnittliche Deutsche + Aufgabe 21, 22 (20 Min.)

                Sprechen: schwache Verben, haben/ sein/ werden (10 Min.) 
                Ziele

                • Je kunt specifieke informatie vinden en begrijpen in eenvoudig, alledaags materiaal. 

                • Je kunt de zwakke werkwoorden actief in de o.t.t. gebruiken. 

                • Je kunt informatie in een Duitse miniserie over vertrouwde onderwerpen verstaan en begrijpen. 

                  Slide 45 - Diapositive

                  Nächste Stunde
                  Wochenaufgaben überprüfen: Lernbox Lektion 2 overhoren

                  Vokabeln L3 + Aufgabe

                  Grammatik: Fragewörter wiederholen + sprechen


                  Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

                  Slide 46 - Diapositive