4hh 6.6.2: Fabriekskinderen

Welkom!
Pak alvast: Nieuw Nederlands


1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Pak alvast: Nieuw Nederlands


Slide 1 - Diapositive

Deze les
6.6.2 Fabriekskinderen
Toelichting toets literatuurgeschiedenis

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van de les kan je...
... Fabriekskinderen in een cultuurhistorisch perspectief plaatsen;
... uitleggen tot welke inzichten een tekst heeft geleid.

Slide 3 - Diapositive

Even opfrissen
Log in via Lessonup.app

Slide 4 - Diapositive

19e eeuw

Slide 5 - Carte mentale

Waaraan hebben jullie te danken dat je nu hier gezellig in de klas zit?
(en niet in de fabriek staat)

Slide 6 - Question ouverte

Hoe is de romantiek een reactie op de voorgaande periode, de verlichting?

Slide 7 - Question ouverte

Weltschmerz
Sehnsucht
Fernweh
Zwelgen in verlangen
Verlangen naar ander plaats/ tijd
Lijden aan de wereld

Slide 8 - Question de remorquage

Historische roman, gothic novel en detectives horen bij:
(en waarom?)
A
Romantiek
B
Realisme

Slide 9 - Quiz

Fabriekskinderen, J.J. Cremer
  • Betoog & oproep aan de koning: aandacht voor kinderarbeid
  • Qua vorm een novelle: korte roman (39 bladzijden)
  • Qua inhoud een pamflet: korte tekst met duidelijk standpunt over een actuele kwestie
  • Verband roman en kinderwetje van van Houten?
  • Impact literatuur!

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag
  • We lezen Tekst 1 en maken opdracht 1: vraag 1, 2, 5 en 6
  • Daarna lezen we tekst 2
  • Maak zelf opdracht 2, dat mag samen met degene naast je
  • Je mag ook alles zelf in stilte maken
  • Klaar? Kijk na met de antwoorden in classroom
  • We sluiten af met wat 'tips' voor de toets literatuurgeschiedenis

Slide 11 - Diapositive

Toets literatuurgeschiedenis
  • Ken de historische context en belangrijke begrippen van alle periodes;
  • Zorg dat je de ontwikkelingen in de periode begrijpt: hoe is de ene periode een product van de voorgaande periodes? Wat was het wereld- en mensbeeld in deze periode? Welke maatschappelijke thema's en literaire ontwikkelingen zijn belangrijk?;
  • Zorg dat je kenmerken van een periode kunt herkennen in een tekst;
  • Maak bijv. een samenvatting van de theorie en de besproken werken;
  • Maak bijv. overhoorkaartjes met begrippen en uitleg
  • Oefen met de opdrachten in de methode

Slide 12 - Diapositive

Vooruitblik
  • Morgen: so werkwoordspelling op eigen chromebook!
  • Huiswerk maandag 3 februari: afmaken 6.6.2 opdracht 1 en 2
  • Woensdag 5 februari: toets literatuurgeschiedenis
  • Dinsdag 4 maart: boek 3 uit en boekopdracht 3 
  • Let op: invullen boekgegevens boek 3 in boekenlijst!!
  • Vanaf volgende week nieuwe plattegrond > voorkeur mailen

Slide 13 - Diapositive