par 4: Voor het vaderland

De Sovjet-Unie
3.4 Voor het vaderland

Stalin
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De Sovjet-Unie
3.4 Voor het vaderland

Stalin

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe het dagelijks leven in de totalitaire Sovjetstaat was, wat er gebeurde in de tijd van de Grote Terreur en welke rol de Sovjet-Unie speelde in de Tweede Wereldoorlog. 

Slide 2 - Diapositive

Visie Marxisme:
De communistische revolutie wordt door de arbeidersklasse geleid.

Visie Leninisme:

De communistische revolutie wordt door de partij geleid.

Visie Stalinisme:
Communisme met één man als leider (Stalin zelf).

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Stalinisme 
- Snelle industrialisatie en collectivisatie van landbouw
- Geheime politie
- Verzet collectivisatie leidde naar strafkampen
-Censuur en propaganda
- Totalitaire staat

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Grote Terreur
- Stalin wantrouwde de ´oude bolsjewieken'
- Grote Terreur (1934-1938)
- Iedereen die Stalin's macht mogelijk bedreigde werd vervolgd
-Kinderen werden aangespoord hun ouders aan te geven
-384 stafkampen
-Als het tegen hem gaat werken: 
1939 "Grote Zuivering voltooid"


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Zuiveringen en showprocessen (1936)


  • Tegenstanders worden (meestal) vals beschuldigd en worden in een oneerlijke rechtszaak tot zware straffen veroordeeld.

  • Bij dit soort showprocessen stond de uitkomst al vast voordat de rechtszaak was begonnen: schuldig!

Slide 9 - Diapositive

De Tweede Wereldoorlog
- Stalin sloot aanvankelijk een niet-aanvalsverdrag met Hitler:
- Molotov-Rippentroppact. 
-redenen Stalin:
  • oude grenzen herstellen 
  • tijd winnen om leger op te bouwen
- Duitsers verbreken het niet-aanvalsverdrag 

Slide 10 - Diapositive

De Tweede Wereldoorlog 
- Grote verliezen voor de Sovjet-Unie
-Stalin kreeg steun van GB en de VS
- Keerpunt: Slag bij Stalingrad februari 1943

Slide 11 - Diapositive


Kenmerken dictatuur Stalin:
-planeconomie
-dictatuur
-persoonsverheerlijking
-indoctrinatie
-terreur (o.a. showprocessen en strafkampen)

Slide 12 - Diapositive

Komsomol: de jongerenorganisatie van de Sovjet-Unie
Al het goede kwam van vadertje Stalin!

Slide 13 - Diapositive

Belangrijke begrippen 
  • geheime politie
  • strafkampen
  • totalitaire staat
  • Grote Terreur
  • Zuiveringen, showprocessen
  • Molotov-Ribbentroppact
  • Slag bij Stalingrad

Slide 14 - Diapositive

Welke volgorde van Russische leiders van vroeger naar later is juist?
A
Tsaar - Stalin - Lenin
B
Lenin - Stalin - Tsaar
C
Tsaar - Lenin - Stalin
D
Stalin - Lenin - Tsaar

Slide 15 - Quiz

Welke kenmerken van het stalinisme zijn te herkennen op het plaatje?
A
censuur en collectivisatie
B
collectivisatie en persoonsverheerlijking
C
persoonsverheerlijking en terreur
D
terreur en censuur

Slide 16 - Quiz

Wat zijn Bolsjewieken?
A
De aanhangers van Karl Marx
B
De aanhangers van Lenin
C
Een ander woord voor adel
D
De achternaam van Lenin

Slide 17 - Quiz

De bedenker van communisme was?
A
Marx
B
Lenin
C
Stalin
D
Kautsky

Slide 18 - Quiz

Welke gebeurtenissen ontstonden door de februarirevolutie?
A
Er ontstond een economische crisis
B
De Bolsjewieken kregen alle macht in handen
C
De tsaar moest afstand doen van de troon
D
De Sovjet Unie werd een eenpartijstaat

Slide 19 - Quiz

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kan ik herkennen en uitleggen hoe het dagelijks leven in de totalitaire Sovjetstaat was, wat er gebeurde in de tijd van de Grote Terreur en welke rol de Sovjet-Unie speelde in de Tweede Wereldoorlog. 

Slide 20 - Diapositive