M&M 7.1

Regenten en vorsten
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Regenten en vorsten

Slide 1 - Diapositive

In de tijd van regenten en vorsten was Nederland een
A
koninkrijk
B
republiek
C
vorstendom
D
monarchie

Slide 2 - Quiz

Wie is geen belangrijk persoon uit de tijd van regenten en vorsten?
A
Lodewijk XIV
B
Johan de Witt
C
Michiel de Ruyter
D
Willem II

Slide 3 - Quiz

de tijd van regenten en vorsten
A
3000 v. Chr
B
1700-1800
C
1600-1700
D
1900-1950

Slide 4 - Quiz

Maak de juiste combinaties. Sleep achter elk cijfer de juiste letter. 
Regent
stadhouder
de Republiek
Staten-Generaal
vertegenwoordiger van de vorst in een gewest
zeven gewesten die samenwerkten
bestuur
vergadering van regenten uit de gewesten met de hoogste macht in de Republiek

Slide 5 - Question de remorquage

In de Staten-Generaal
A
had de koning alle macht
B
had de geestelijkheid 1% van de stemmen
C
hadden alleen adel en geestelijkheid een stem
D
had de Derde Stand 1/3 van de stemmen

Slide 6 - Quiz

De Staten-Generaal vergaderde in Den Haag.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quiz

Wat was de Staten Generaal?
A
Het dagelijks bestuur van de republiek
B
De vergadering van de zeven provincies van de Nederlanden.
C
Volksvertegenwoordiging
D
Vergadering van de 3 standen.

Slide 8 - Quiz

In welke zin staat een oorzaak van de economische groei in de Gouden Eeuw?
A
Er was veel werkgelegenheid in de scheepsbouw
B
Er werd veel kaas gemaakt.
C
Nederlanders verzorgden een groot deel van de handel in Europa.
D
Spinners en wevers maakten stoffen van wol.

Slide 9 - Quiz

Waarom noemen wij de Gouden eeuw eigenlijk de Gouden eeuw?
A
Het ging heel goed met de handel en de kunst!
B
Er zijn toen veel schilderijen met gouden lijsten gemaakt
C
Het word gezien als de beste tijd ooit, vandaar 'gouden eeuw'
D
Er werd toen veel goud uitgegeven aan dure dingen

Slide 10 - Quiz

Hoe noemen we de bestuurders in de Gouden Eeuw?
A
Ministers
B
Regenten
C
Presidenten
D
Voorzitters

Slide 11 - Quiz

Juist of onjuist?
De naam Gouden Eeuw heeft te maken met goudvondsten door Nederlandse schippers.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

Juist of onjuist?
Uit de Gouden Eeuw komen beroemde kunstenaars.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 13 - Quiz

Polders ontstaan door droogmakerij.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Wat is een droogmakerij?
A
Het droog maken van was
B
Het droog maken van de rivier
C
Het droog maken van meren en delen van de zee
D
Het droog maken van een gebouw

Slide 15 - Quiz

Flevoland is een voorbeeld van een droogmakerij.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 16 - Quiz

Hoe noemen we deze polder?
A
Zeepolder
B
Droogmakerij

Slide 17 - Quiz

Wat zijn drie voorbeelden van bronnen en sporen uit de zeventiende eeuw?
De Nachtwacht
Een kaart uit de atlas van Blaeu uit 1662
 grachtengordel
Michiel de Ruyter
vluchtelingen

Slide 18 - Question de remorquage

Verbind elk omschrijving met het juiste begrip
Ambacht
Economie
Grachtengordel
handel.
Alles wat met geld te maken heeft.
De grachten van Amsterdam.
Goederen en diensten kopen en verkopen
Producten maken met de hand en met gereedschap.

Slide 19 - Question de remorquage