les 7: tekstbegrip en samenvatten

Welkom

Ga zitten, pak alvast je spullen  (boekjes, pen/stift). 
                                                  Nederlands havo 4
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Ga zitten, pak alvast je spullen  (boekjes, pen/stift). 
                                                  Nederlands havo 4

Slide 1 - Diapositive

Tekstbegrip
Ik kan tekstsoort, schrijfdoel, publiek en hoofdgedachte bepalen, (deel)onderwerp, functies, tekstverbanden en -structuur herkennen, tekst(del)en (geleid) samenvatten. 

Ik hanteer een gestructureerd stappenplan bij het lezen van de tekst, het beantwoorden van open vragen, meerkeuzevragen en het maken van een samenvatting. 



Slide 2 - Diapositive

pim, pam, pet
termen uit de lesstof

Slide 3 - Diapositive

Open vraag beantwoorden
--> antwoord citeren of formuleren in eigen woorden
 (...)
Stap 2: soort vraag (over hele tekst, tekstdeel of binnen alinea) bepalen
Stap 3: kern in de vraag markeren
Stap 4: begin met een antwoordstarter
Stap 5: controleer je vraag met het antwoord

Slide 4 - Diapositive

Meerkeuzevraag beantwoorden
• Lees alleen de meerkeuzevraag en niet de antwoorden.
• Bepaal in welk tekstgedeelte je het antwoord moet zoeken.
• Lees dit nauwkeurig door.
• Zoek naar synoniemen, signaalwoorden, antwoordstarters en formuleer je eigen antwoord.
• Lees nu pas de meerkeuze-antwoorden door en streep twee antwoorden weg die zeker fout zijn.
• Lees de laatste twee antwoorden nog een keer nauwkeurig en controleer welk antwoord het beste antwoord geeft op de vraag.

Slide 5 - Diapositive

Citeren 
Lang stuk: “ De man (…) heeft veroverd.” (regel 1-2)
Dit mag alleen als er letterlijk naar wordt gevraagd!
• Citeer een woordgroep: aantal bij elkaar horende woorden letterlijk overschrijven uit de tekst
• Citeer een woord: 1 woord overschrijven uit de tekst (anders fout)
• Citeer een zin: letterlijk de hele zin overschrijven uit de tekst
• Citeer een zinsgedeelte: vaak het gedeelte van de zin na het signaalwoord overschrijven

Slide 6 - Diapositive

Samenvatten
Een samenvatting maak je in drie stappen:
1 de tekst verkennen;
2 de hoofdzaken vaststellen;
3 de samenvatting uitschrijven.

Slide 7 - Diapositive

Geleide samenvatting
In de opdracht staat aangegeven wat er in de samenvatting moet komen te staan. Aanpak:
  • Lees de tekst helemaal.
  • Markeer de 'antwoorden'. Noteer het nummer erbij.
  • Schrijf het uit in volledige zinnen, inclusief antwoordstarters en de juiste signaal(/verbindings)woorden.

Slide 8 - Diapositive

Geleide samenvatting
Voorbeeld (bij opdracht 6):
Nederlanders verwachten van de overheid dat ... De rol die Nederlandse politici en overheid zich zelf toe-eigenen daarbij is... 
etc.
etc. 

Slide 9 - Diapositive

Leertips
  • Oefenen met de boekjes + extra boekjes op de studiewijzer (bij Leesvaardigheid, extra oefenen deel A en deel B).
  • Kijk zorgvuldig na! (antwoorden op studiewijzer)
  • Leer de theorie met kaartjes, overhoren, samenvatten (met pén en papier), quizzen, mindmappen
  • Leer de stappenplannen en pas ze toe
  • Bekijk video's op Youtube, van bijvoorbeeld Arnoud Kuijpers en maak aantekeningen

Slide 10 - Diapositive

Keuze-opdrachten
1. Deelonderwerpen/structuur: tekst op volgorde
2. Theorie herhalen: flitskaartjes
3. Samenvatting H1 P10 (NN online)
4. Tekstverbanden: signaalwoorden herkennen
5. Functies: functiewoorden sorteren
6. In overleg opdracht naar keuze





Slide 11 - Diapositive

Opdracht
  • Oefen zelf met wat voor jou van belang is
  • Samen? Of heb je een vraag? Kom vooraan zitten

Slide 12 - Diapositive

Toets
Leer en oefen veel (zie extra oefenboekjes A en B op de studiewijzer)

Kijk zorgvuldig na (vraag eventueel mij)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

Huiswerk
Neem woordenboek mee naar de toets. Succes!

BEWAAR  NIEUW-NEDERLANDS-BOEK

Lees alvast voor havo 5, maar geniet vooral van de vrijheid :) 

Slide 15 - Diapositive