4.3 Het franse hof

4.3 Het Franse Hof
1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

4.3 Het Franse Hof

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Italie zagen we:
De Homo Universalis en het Humanisme
De ontwikkeling van Renaissance naar de Barok
De kunstenaar als Rockster
De invloed van de familie de Medici (Florence) 
en de Paus (Rome)
Stravaganza en aandacht voor tuinen
Opkomst van de opera

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Frankrijk rond 1600?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 2 redenen waarom Lodewijk de XIV zo belangrijk werd voor de kunst en cultuur in de 17e eeuw.

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Blader pagina 
82 t/m 87


Maak een overzicht 
van de behandelde onderwerpen.
timer
8:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Franse Hof In De Tijd
1500
1550
1600
1650
1700
1533 Huwelijk Catharina de medici en Hendrik II
1661-1715
Lodewijk XIV aan de macht
1600 Maria de Medici en Hendrik IV
1621 
Rubens krijgt opdracht voor 24 wandkleden
1581
Beaujoyeulx choreografie le bellet Comique de la Reine
1653 
Ballet de la Nuit (Lully)
1682
Verbouwing Versailles
1624 
Bouw jachtslot Versailles
1670
Lully + Moliere
La bourgois gentilhomme

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ten tijde van?
De Sint Pieter is afgebouwd.
Caravaggio is de meester van het licht
Michelangelo werkt aan praalgraf Julius II
Opera floreert in Venetie
Catharina de Medici trouwt Hendrik II
Rubens werkt aan zijn wandkleden
aan het franse hof gebeurd niks bijzonders.
Lodewijk de 14e danst in Cadmus en Hermione

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur komt via  Italie het franse hof binnen
Catharina de Medici neemt in 1533 Musici en dansmeesters mee uit Italie

Zij investeert (vooral als man Hendrik II koning is) veel in kunst en cultuur. Zoon Hendrik III is nog verzotter op feesten. 
Hofbanketten worden al een tijd voorzien van maskerades: Combinaties van zang. dans, spel en pantomime. Meestal met muziek van de Vlaamse Meesters.
Tussen de eetpartijen door zijn er Hoofse dansen (o.a. Basse Danse), ook geleend van de Italianen: Baletti 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hofballet: Le Ballet Comique
Catherina gaat helemaal los op de hoffeesten die dagenlang kunnen duren.

Voor een huwelijk laat ze Balthasar de Beaujoyeulx een groots hofballet met alles erop en eraan choreograferen:
Le ballet Comique de la Reine (1581) 
het ballet is een 5 uur durend stuk. Ze wordt gezien als het eerste hofballet.

Kenmerken Ballet Comique:
Doorlopend verhaal met de nadruk op dans. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Le Ballet Comique de la Reine

Voorstelling:
Ontmoeting van Odysseus en Circe.
Een vrolijk verhaal met een goede afloop.
Tegenwoordig meer verhalend dan komisch.

De voorstelling van Circe stond voor de woedende burgeroorlog, zowel de hugenoten als de katholieken waren een bedreiging voor het hof.

De leden van het hof spelen belangrijke rollen.

Het decor en de kostuums waren groots en meeslepend:
Het bestond uit de boomgaard van de god pan. Een vergulde boog met wolken die de hemel voorstelde en de tuin + paleis van Circe (waar zij haar beesten hield)

Onder andere door Le Ballet Comique de Reine raakte de Franse staat bijkans failliet.







Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort niet bij de Ballet Comique?


A
Het verplaatsen van de spelers naar verschillende decors
B
Het vertellen van een klassiek verhaal
C
De combinatie van de verschillende disciplines
D
De muziek is de drijvende kracht

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De grote culturele 3:
Italie, Vlaanderen en Frankrijk.
Peter Paul Rubens gaat voor studie naar Italie en Maria de Medici laat 45 jaar na Ballet Comique (1625) laat hem via haar contacten 24 wandtapijten ontwerpen. De schilderijen gaan allen over haar leven.

Rubens - Aankomst van Maria de Medici

De Vlaamse meesters die in Italie furore maken, doen dat ook voor de hofballetten.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem twee dingen die belangrijk waren aan de bespreking van pagina 82 en 83

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees pagina 83 en 84 - de dansende Koning



Maak een korte samenvatting/overzicht van deze twee pagina's.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De dansende koning
Lesdoelen:
Je weet wat de invloed van Lodewijk XIV was op het hofballet.
Je weet wie Jean Babtiste Lully en Moliere zijn
Je kunt het verschil tussen Ballet-komedie en Ballet-Opera benoemen
Je kent Ballet de la Nuit, Le Bourgois Gentilhomme en Cadmus en Hermione

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pag 84 en 85
Wat staat er nou?

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

L'État, c'est Moi =
De staat, dat ben ik!

  • De wil van de koning is wet: absolutisme
  • Lodewijk XIV (14e - de overgrootvader van Lodewijk XVI - 16e) was een Franse koning met absolute macht. 
  • Deze macht is door god gegeven: (goddelijk recht)

  • Zo hoeft dus ook niemand aan de koning te twijfelen...
Vorst van 1661 - 1715

Slide 21 - Diapositive

Lodewijk XIV was nog een kind en zijn moeder, met kardinaal Mazarin regeerden namens hem.

Problemen in Frankrijk:
1 Oorlog met Spanje die veel geld kostte.
2 Staatskas was leeg.
Gevolgen problemen:
1 Belastingen verhogen
2 opstanden in Frankrijk van vooral de adel, Lodewijk moest vluchten maar Mazarin won met leger uiteindelijk.
Moliere en Lully
  • Jean-Baptiste Molière: Tekstschrijver aan het Franse hof
schreef komedie met veel kritiek op adel en geestelijken. Komedies waren gebaseerd op improvisaties. Moliere was naast schrijver ook acteur.
  • Jean-Baptiste Lully: Componist aan het Franse hof
Componeerde alle hierna vernoemde balletten.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grote Balletten onder Lodewijk XIV
Ballet de la Nuit (1653) 
- Hofballet 
(samensmelting comique, maskerade en melodrama)
Le bourgeois de Gentilhomme (1670) - Ballet Komedie
Cadmus en Hermione (1673)
 - Ballet-opera

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jean baptiste Lully (1623-1687)
Geboren in (de buurt van Florence)
Speelt viool en is componist
Heeft een grote invloed op de ontwikkeling van Ballet-opera
Steeds mee nadruk op de muziek

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ballet de la nuit 1653
Lodewijk is 15 jaar oud
Danst in navolging van zijn vader als Apollo
Het hofballet der hofballetten
gecomponeerd door Lully

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Door welke kenmerken in vormgeving zie je macht van Lodewijk de 15e terug?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ballet Komedie
Le Bourgois Gentilhomme (1670)
In Italie leeft de Commedia Dell'Arte en krijgt grote naamsbekendheid.
Moliere schrijft samen met Lully Le Bourgois Gentilhomme.
Bekijk het eerste filmpje, scroll door de tweede en noteer de kenmerken in vorm.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt op?

Slide 31 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Moliere (1622-1673)
'Ik wil me met de belachelijke trekjes van de mensheid bezighouden en de tekortkomingen van de wereld theatraal verbeelden.'

In zijn ballet Komedie worden dans en ballet op logische wijze in het verhaal verweven. Pantomime versterkt de komische aard.

Decor en effect zijn spaarzaam.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ballet Opera
Cadmus en Hermione (1673) - Lully

Lodewijk wordt wederom met Apollo vergeleken.
Het stuk heeft een doorlopende vertelling gebaseerd op Ovidius' Metamorfosen.


Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillen tussen Ballet Komedie (K) en Ballet Opera (O)?

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ballet Opera
Cadmus en Hermione (1673) - Lully

Opbouw en thematiek van de klassieke tragedie
Ballett Opera kent geen onderscheid tussen gesproken toneelscenes en scenes met muziek, zang en dans.
Door Lodewijk XIV is ballet zeer belangrijk.
Divertissement: tussen'scene' met muziek en dans/massascenes

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De koning is overal
Alles en iedereen staat ten dienste van de koning.
Gecentraliseerd landsbestuur
Propagandabeleid
Kunst = belangrijk
Landelijke academies

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Academies


1648: Academie voor Beeldhouw- en Schilderkunst
1661: Koninklijke Dansacademie
1666: Academie voor de Wetenschappen

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke redenen zou Lodewijk XIV
de academies oprichten?

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Invloed van de academie voor dans:


professionalisering en fysieke vaardigheden moeilijker.
wordt een podiumkunst met toeschouwend publiek.
Bevordering van verticaliteit (door eenzijdig publiek)
5 posities met als basis 'en dehors' worden vastgelegd.

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het effect van de 5 basisposities op de beweging van de dansers?

Slide 42 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Versailles
1682 verhuist Lodewijk XIV naar het van zijn vader georven Versailles.
Verbouwing zorgt voor ruim 700 kamers.
Mogelijkheid tot afzondering van belangrijke adel.
Publiek toegankelijk
Symbool voor het universum met L als heerser.
Onworpen door Charles LeBrun in 'eigen' barokstijl.

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Versailles
Het symmetrische paleis heeft haar hoofdas naar het Oosten gericht. De entree, de koninklijke slaapkamer + de fontein die Apollo verbeeld liggen in deze hoofdas.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions





De spiegelzaal

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openbaar Toegankelijk
De burgerij was welkom op Versailles. Hoe meer aanzien je had, hoe groter de kans dat je bij de koning in de buurt mocht komen. Het opstaan en avondritueel van Lodewijk was er een in de vorm van een toneelstuk met toeschouwers. Als je geluk hebt, mag je tijdens een diner zijn servet vasthouden...
Op maandag, woensdag en vrijdag is er 'bonte avond' (L noemt het appartements) in het paleis, wanneer er gekaart, gegeten, gebiljart en gedanst wordt.

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 49 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions