Les 10: Hofcultuur: het Franse hof (dans, theater)

Het 
Franse 
hof 

Lodewijk 
XIV

Dans &
Theater

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Het 
Franse 
hof 

Lodewijk 
XIV

Dans &
Theater

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Italië zagen we:
  • De Homo Universalis en het Humanisme
  • De ontwikkeling van Renaissance naar de Barok
  • De kunstenaar als 'rockster'
  • De invloed van de familie de Medici (Florence) en de paus (Rome)
  • Opkomst van de opera 
  • Aandacht voor tuinen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vooraf ging:
cultuur komt via Italië het Franse hof binnen
Catharina de Medici neemt in 1533 musici en dansmeesters mee uit Italië en investeert (net als haar zoon Henry III, Lodewijks overgrootvader) veel in kunst en cultuur.
Hofbanketten worden in deze tijd voorzien van maskerades: combinaties van zang. dans, spel en pantomime. Meestal met muziek van de Vlaamse Meesters.

Tussen de eetpartijen door zijn er Hoofse dansen (o.a. Basse Danse). Ook geleend van de Italianen: balletti 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'L'État, c'est moi' =
De staat, dat ben ik!



  • De wil van de koning is wet: absolutisme
  • Deze macht is door God gegeven. 
  • Daarmee is de koning onfeil- en onschendbaar (want hij voert Gods wil uit).
Lodewijk XIV
Vorst van 1661 - 1715

Slide 6 - Diapositive

Lodewijk XIV was nog een kind en zijn moeder, met kardinaal Mazarin regeerden namens hem.

Problemen in Frankrijk:
1 Oorlog met Spanje die veel geld kostte.
2 Staatskas was leeg.
Gevolgen problemen:
1 Belastingen verhogen
2 opstanden in Frankrijk van vooral de adel, Lodewijk moest vluchten maar Mazarin won met leger uiteindelijk.
0

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijken naar dans: oefenen
Tijd
Kracht
Ruimte

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

van het lichaam

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEZEN
Pagina 68: Hofballet
Maak vragenblok 4.5: hofballet

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hofballet bij Lodewijk XIV

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dans aan het hof

  • Dans is de belangrijkste kunstvorm aan het hof
  • Lodewijk in de hoofdrol, mee mogen dansen betekent status
  • Mythologische onderwerpen
  • Elegant, gracieus
  • Horizontaal, statig, rustig
  • 2 hoofdvormen: ballet comique (nadruk op acteren) en balletopera 
  • vaak mengvorm van theater, muziek, dans, voordracht, mime

  • Lodewijk start eerste dansacademie (gevolgen?)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ballet de la nuit, 1653
  • Lodewijk 15 jaar oud
  • Danst in navolging van zijn vader als Apollo
  • Wordt vergezeld door 7 deugden: Eer, Gratie, Liefde et cetera
  • Muziek: Italiaanse componist Lully

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De koning wil met zijn danskunsten macht uitstralen. Door welke dansante middelen gebeurt dat?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hofdans vs. hofballet
Beschrijf de verschillen tussen hofdans en hofballet.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Molière en Lully

  • Jean-Baptiste Molière: Toneelschrijver aan het Franse hof.
Schreef komedie met satirische kritiek op adel en geestelijken, gebaseerd op commedia dell'arte en improvisatie. In zijn balletkomedie wordt ballet op logische wijze in het verhaal verweven. Pantomime versterkt het komische karakter. Decor en effect zijn spaarzaam. Molièrere was naast schrijver ook danser en acteur.

  • Jean-Baptiste Lully: Componist aan het Franse hof, stond zeer dicht bij de koning.
Componeerde alle hierna vernoemde balletten. Was zelf ook danser.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten balletten
Komedieballet: 
Satirisch blijspel, afgewisseld met gedanste tussenstukken (divertissementen). Voorbeeld: 'Le bourgeois gentilhomme'. Nadruk ligt op acteren, niet op dans. Doorlopende verhaallijn (i.t.t. traditioneel hofballet, wat uit losse scènes (entrees) bestaat). 

Balletopera:
Serieuze theatervorm waarin dans, zang, muziek, toneel en spectaculaire vormgeving (kostuums, decors) samenkomen. Vaak mythologisch verhaal.
Voorbeeld:  'Cadmus et Hermione' (1673). Geen onderscheid tussen gesproken toneelscènes en scènes met muziek, zang en dans.



Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ballet opera
LEZEN: Pagina 72: De balletopera
Cadmus et Hermione
fragment

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Invloed van de academie voor dans:
Professionalisering, fysieke vaardigheden moeilijker.

Wordt een podiumkunst met toeschouwend publiek.

5 posities met als basis 'en dehors' worden vastgelegd.

Ontwikkeling van de dansnotatie

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het effect van de 5 basisposities op de beweging van de dansers?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef twee redenen waarom het oprichten van de academies past bij Lodewijks totalitaire manier van regeren.

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions