thema de markt- TW bespreken & les 1 collectieve vraaglijn

• Economie
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

Startopdracht les

1. Zet je tas op de grond.

2. De rest van tafel.

3. Wacht rustig tot dat we starten.

Economie 

Economie 

Wat gaan we doen?

1. TOETSWEEK bespreken
2. Uitleg programma periode 3
3. Uitleg les 1 collectieve vraaglijn
4. Uitwerkkeuze:
   A) 1op1 uitwerking  voorbeeldvraag vanuit boek  -> daarna aan de slag
   B) Direct aan de slag
5. Afsluiting
   

LET OP! differentiatie 

obv cijfers

De online omgeving

        Lesson up                                                Teams

De markt

Het thema:

1. De markt

Les 0 - Periode 2 TW bespreking

Les 1 - collectieve vraaglijn

Les 2 - collectieve aanbodlijn

Les  - 40 minuten rooster programma

les 3 - de markt en haar evenwicht

Les 4 - surplus bij vraag en aanbod

Les - SO thema de markt (les 1 t/m 4)

Les 5 - Omzet, kosten en quitte spelen

Les 6 - Meer break-even

Les 7 - Meer break-even (les 2)

Les 8 - Oefentoets  + voorbereiding toetsweek 

PW Markt en break- even

Studiewijzer

https://unicoz.sharepoint.com/:w:/s/20BC00-2324-h3.Eec-ec/Eb-pCpkhC8FNtZ_bBFlqzmYBMPyXi2JCMhHjf3nAwe2L7w?e=7695N3

Vorige les Lesdoelen - SO

Je hebt het so gemaakt en met een voldoende behaalt.

TW inzage

Wat ga je doen	Controle antwoorden + vragen stellen
Hoe ga je dit maken? Toets opgehaald dan -> Je schrijft op: - 2 tips - 2 verbeterpunten - wat ga je anders doen? - Wie heb je daarbij nodig?	1. PW uitdelen 2. PW zelfstandig inkijken 3. PWvragen + antwoorden op bord 4. Vragen uit de groep 5. Antwoorden op het bord.
Ben je klaar?	wacht rustig
LET OP!	Stoplicht

De markt

Het thema:

1. De markt

Les 0 - Periode 2 TW bespreking

Les 1 - collectieve vraaglijn

Les 2 - collectieve aanbodlijn

Les  - 40 minuten rooster programma

les 3 - de markt en haar evenwicht

Les 4 - surplus bij vraag en aanbod

Les - SO thema de markt (les 1 t/m 4)

Les 5 - Omzet, kosten en quitte spelen

Les 6 - Meer break-even

Les 7 - Meer break-even (les 2)

Les 8 - Oefentoets  + voorbereiding toetsweek 

PW Markt en break- even

Studiewijzer

https://unicoz.sharepoint.com/:w:/s/20BC00-2324-h3.Eec-ec/Eb-pCpkhC8FNtZ_bBFlqzmYBMPyXi2JCMhHjf3nAwe2L7w?e=7695N3

Als ik het woord 'de markt' hoor dan denk ik aan.... (leg uit)

De markt

Concrete markt

Deze markt is stoffelijk van aard. Je kan het vastpakken, concreet zien, horen, etc…

De markt

Abstracte markt

Deze markt is het samenspel van de vragers (Qv) en aanbieders (Qv). Het is niet concreet waarneembaar, en dus abstract.

In de les(opdrachten) richten wij ons op deze soort markt

De markt

Als we een markt bekijken dan kijken we naar het:

1. Consumentengedrag

2. Producentengedrag

Lesdoelen - Les 1

1. Aan het eind van de les weet je wat vragers zijn in de economie.
   
2. Aan het eind van de les weet je wat het verband is tussen de prijs van een product (oorzaak) en de gevraagde hoeveelheid producten (gevolg).
   
3. Aan het eind van de les weet je wat de vraaglijn is, en kan je verklaren waarom de vraaglijn een dalend verloop heeft.
   
4. Aan het eind van de les kan je de gevraagde hoeveelheid berekenen aan de hand van een vraagfunctie en een gegeven prijs.
   
5. Aan het eind van de les weet je wat een verschuiving langs de vraaglijn is, en welke oorzaak deze verschuiving heeft.
   
6. Aan het eind van de les weet je wat een verschuiving van de vraaglijn is, en welke oorzaken deze verschuiving kan hebben.
   

Wie heeft er vandaag wat gekocht? En hoe zou jij jezelf in die situatie noemen?

Lesdoel 1

Aan het eind van de les weet je wat vragers zijn in de economie.

Consumenten =  vragers

De Vraag: De hoeveelheid producten die wordt gevraagd bij een bepaalde prijs!

“Hoeveel consumenten zijn bij een bepaalde prijs bereid om het product te kopen?”

  = De betalingsbereidheid

Les 1 t/m 3 samengevat

• Les 1  - Investeringsbegroting, Financieringsbegroting, Activa/passiva & De balans.
• Les 2 - De Resultatenrekening, Brutowinst/nettowinst, Winst voor belasting, Winst na belasting
• Les 3 - Samengestelde rente, Enkelvoudige rente en afschrijvingskosten

Samengevat --> de financiële basis van een onderneming.

Lesdoel 2

Aan het eind van de les weet je wat het verband is tussen de prijs van een product (oorzaak) en de gevraagde hoeveelheid producten (gevolg).

Waarom het verschil in prijs?

Lesdoel 3

Aan het eind van de les weet je wat de vraaglijn is, en kan je verklaren waarom de vraaglijn een dalend verloop heeft.

P = prijs

Q = quantity -> aantal

Lesdoel 4

Aan het eind van de les kan je de gevraagde hoeveelheid berekenen aan de hand van een vraagfunctie en een gegeven prijs.

Vraagvergelijkingen

Qv = -4P + 12

Qv = de gevraagde hoeveelheid paprika chips

P = de prijs per zak paprika chips

1

3

2

Vraagvergelijkingen

Qv = -4P + 12

P = €1,50

Vraagvergelijkingen

Qv = -4P + 12

P = €1,50

Qv = (-4 * P) + 12

Vraagvergelijkingen

Qv = -4P + 12

P = €1,50

Qv = (-4 * P) + 12

Qv = (-4 * €1,50) + 12

Vraagvergelijkingen

Qv = -4P + 12

P = €1,50

Qv = (-4 * P) + 12

Qv = (-4 * €1,50) + 12

Qv = -6 + 12

Vraagvergelijkingen

Qv = -4P + 12

P = €1,50

Qv = (-4 * P) + 12

Qv = (-4 * €1,50) + 12

Qv = -6 + 12

Qv = 6

Bij een prijs van €1,50 worden er 6 zakken chips gevraagd!

Lesdoel 5

Aan het eind van de les weet je wat een verschuiving langs de vraaglijn is, en welke oorzaak deze verschuiving heeft.

Verandering vraag door prijsverandering

Dan is er sprake van verschuiving LANGS de vraaglijn.
Wat dan? 

1

2

Lesdoel 6

Aan het eind van de les weet je wat een verschuiving van de vraaglijn is, en welke oorzaken deze verschuiving kan hebben.

Verandering vraag door prijsverandering

Als de hoeveelheid vraag veranderd? Dan is er sprake van 

verschuiving VAN de vraaglijn af. 

1

2

5

3

4

Samengevat

productbeleid

promotiebeleid

prijsbeleid

plaatsbeleid

rustmoment

Maakwerk

Wat ga je doen	Download boekje + SW Dan maak coll. vraaglijn blz 4 en 5
Hoe ga je dit maken? -> Extra uitleg? Klik op het oogje.	zelfstandig Vragen? Lees bladzijde Dan ee rst je buur en als 2e de uitlegtafel. Verlengde instructie voor sommige eerst.
Ben je klaar? (snelle werkers)	maak vraag 5
LET OP!	Het stoplicht.

collectieve vraaglijn

https://www.youtube.com/watch?v=dJ86DaVGlVE

collectieve vraaglijn tekenen VERPLICHT KIJKEN

https://www.youtube.com/watch?v=KM2EkkK1xdM

Blooket

Hoe goed weten wij de begrippen.

SPELEN maar.

Afsluiting

Lesdoelen

Leerdoelen

Lesdoelen - Les 5

1. Je leert wat de marketingmix is.
   
2. Je leert uit welke onderdelen de marketingmix bestaat.
   
3. Je leert hoe de marketingmix wordt ingezet.
   
4. Je leert hoe bedrijven proberen te onderhandelen om hun marktmacht te vergroten.
   

Hoe vond je de les?

😒🙁😐🙂😃

De volgende les wil ik graag....

Meer uitleg

Meer zelfstandig werken

Meer afwisseling in de les

Meer iets actiefs doen

Meer .. (vul zelf in)

Huiswerk

Neem de spullen die je voor de les nodig hebt mee

Huiswerkopdrachten

collectieve vraaglijn

Eindopdracht les

1. Pak je spullen in.
2. Blijf zitten
3. Wacht rustig tot de bel.
4. Schuif je stoel aan als de bel gaat.