Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
NE 2K - L H5 (les 3)
Welkom
Nederlands
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom
Nederlands
Slide 1 - Diapositive
Samen lezen
Stiefkind,
Selma Noort
Lenen
E-book via online bieb
Boekopdracht
Samenvatting bijhouden.
Beeldverslag (zie hand-out).
Slide 2 - Diapositive
Programma
Deze les
Samen lezen + samenvatten (10 minuten).
Zelfstandig werken aan opdrachten Lezen H5 (20 minuten)
Oefenen met Taalverzorging (20 minuten).
Extra online oefenen (15 minuten).
Poëzie en fictie (20 minuten)
Afsluiten (5 minuten).
Nieuw lesdoel
Je kunt een tekst kritisch lezen om te beoordelen of een tekst betrouwbaar is.
Je herhaalt de onderdelen van taalverzorging.
Toets Lezen H4 + H5
Boekopdracht
Inleveren op 10-03-2020.
Toets Taalverzorging
Slide 3 - Diapositive
Lezen H5:
Kritisch lezen
Leerdoel
Je kunt een tekst kritisch lezen om te beoordelen of een tekst betrouwbaar is.
Opdracht
Maak opdracht 1-3 (blz 116-119).
GL: Maak opdracht 1-2 (blz 116-118).
Klassikaal nakijken.
timer
10:00
Slide 4 - Diapositive
Wetenschappers proberen robots zo te maken voor jou, dat ze je leren begrijpen zonder dat je er zelf moeite voor hoeft te doen.
A
Dit is een samengestelde zin.
B
Dit is geen samengestelde zin.
Slide 5 - Quiz
Wetenschappers proberen robots zo te maken voor jou, dat ze je leren begrijpen zonder dat je er zelf moeite voor hoeft te doen.
A
Deze zin bevat 1 persoonsvorm.
B
Deze zin bevat 2 persoonsvormen.
C
Deze zin bevat 3 persoonsvormen.
D
Deze zin bevat 4 persoonsvormen.
Slide 6 - Quiz
Wetenschappers proberen robots zo te maken voor jou, dat ze je leren begrijpen zonder dat je er zelf moeite voor hoeft te doen.
A
PV = (1) proberen, (2) begrijpen, (3) hoeft
B
PV = (1) maken, (2) leren, (3) hoeft
C
PV = (1) proberen, (2) leren, (3) hoeft
D
PV = (1) maken, (2) begrijpen, (3) doen
Slide 7 - Quiz
Wetenschappers proberen robots zo te maken voor jou, dat ze je leren begrijpen zonder dat je er zelf moeite voor hoeft te doen.
A
GZ = (1) proberen te maken, (2) leren begrijpen, (3) hoeft te doen
B
GZ = (1) proberen, (2) leren , (3) hoeft
C
GZ = (1) maken, (2) begrijpen, (3) doen
D
GZ = (1) proberen, (2) begrijpen, (3) doen
Slide 8 - Quiz
Wetenschappers proberen robots zo te maken voor jou, dat ze je leren begrijpen zonder dat je er zelf moeite voor hoeft te doen.
A
OW = (1) wetenschappers, (2) je, (3) je
B
OW = (1) wetenschappers, (2) ze, (3) je
C
OW = (1) robots, (2) je, (3) je
D
OW = (1) robots, (2) ze, (3) je
Slide 9 - Quiz
Wetenschappers proberen robots zo te maken voor jou,....
A
Deze zin bevat een lijdend voorwerp, maar geen meewerkend voorwerp.
B
Deze zin bevat een lijdend voorwerp en een meewerkend voorwerp.
C
Deze zin bevat geen lijdend voorwerp, maar wel een meewerkend voorwerp.
D
Deze zin bevat geen lijdend voorwerp en ook geen meewerkend voorwerp.
Slide 10 - Quiz
Wetenschappers proberen robots zo te maken voor jou,....
A
LV = wetenschappers, MV = robots
B
LV = robots, MV = wetenschappers
C
LV = robots, MV = voor jou
D
LV = voor jou, MV = robots
Slide 11 - Quiz
...., dat ze je leren begrijpen zonder dat je er zelf moeite voor hoeft te doen.
A
Deze zin bevat geen meewerkend voorwerp.
B
Deze zin bevat een meewerkend voorwerp.
Slide 12 - Quiz
...., dat ze je leren begrijpen zonder dat je er zelf moeite voor hoeft te doen.
A
MV = ze
B
MV = moeite voor
C
MV = (eerste) je
D
MV = (tweede) je
Slide 13 - Quiz
Wetenschappers proberen robots zo te maken voor jou, dat ze je leren begrijpen zonder dat je er zelf moeite voor hoeft te doen.
A
'Ze' verwijst nergens naar.
B
'Ze' verwijst naar 'wetenschappers' en 'robots'.
C
'Ze' verwijst naar 'wetenschappers'.
D
'Ze' verwijst naar 'robots'.
Slide 14 - Quiz
Taalverzorging
Leerdoel
Je kent alle onderdelen van taalverzorging (zie inhoudsopgave).
Opdracht
Oefen extra met niet gemaakte opdrachten.
Oefen extra met brugopdrachten.
Oefen extra online (via cambiumned.nl).
timer
20:00
Slide 15 - Diapositive
Poëzie en fictie:
Gelukkig
(B)
Leerdoel
Je krijgt
plezier
in lezen en je ontdekt hoe je me
t taal
gevoelens
kunt uiten.
Je kent het verschil tussen
letterlijk
en
figuurlijk
taalgebruik
Slide 16 - Diapositive
Programma
Deze les
Afsluiten (5 minuten).
Controle lesdoelen
Op welke
vier
onderdelen let je als je wilt controleren of een tekst betrouwbaar is?
Welke onderdelen van taalverzorging heb je geoefend?
Slide 17 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
NE 2K - L H5 (les 1-2)
Février 2020
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
NE 2K - L H5, TV H5.1, F (les 6)
Février 2020
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
NE 1B - L, WS, TV (les 17)
Janvier 2020
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
NE 1B - L, TV H4, PF (les 5)
Février 2020
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
NE 1B - L, TV 4.2, PF (les 6)
Février 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
NE 3GL - WS + TV H3 (les 15)
Janvier 2020
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
NE 3GL - L, TV4.1 (les 8)
Février 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
NE 1B - TV5.1, PF (les 16)
Mars 2020
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1