Klas 3 - Les 11 - H2 t/m H4 Gedicht

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom! 

• Ga op je eigen plek zitten.
• Pak je chromebook, schrift en etui erbij.
  
  Noteer het antwoord op onderstaande vraag in je schrift:
  wat is een metonymia?

• lesdoelen
• bespreken opdrachten
• uitleg H2 t/m H4 Gedicht
• evt. maken opdrachten
• checken lesdoelen

Wat gaan we doen?

Lesdoelen

• Aan het einde van deze les weet je wat stijlfiguren zijn.
• Aan het einde van deze les ken je elf verschillende stijlfiguren.

H1 Gedicht

Opdracht 8 en 24

H2 t/m H4 Gedicht - stijlfiguren

Stijlfiguren = 

• bepaalde, vaste taalformules die worden gebruikt om een effect te
   bereiken.
• middel om je treffender of sterker uit te drukken.

Je kunt verrassen, interesseren of verbazen. Kortom, een lezer bij je tekst betrekken.

Stijlfiguren

Pleonasme                                                                           Tegenstelling

                                                              Herhaling

                               Anti-climax

                                                                                   Parellellisme 

Overdrijving

                                        Vooropplaatsing

                                                                                             Opsomming

Tautologie            
                                      Retorische vraag                 Climax

Stijlfiguren

In groepjes:

1. Zoek per stijlfiguur uit wat de begrippen exact betekenen.

2. Bedenk met elkaar een goed voorbeeld bij elk stijlfiguur.

Denk aan de tijd! 

H2 Gedicht - stijlfiguren

• Herhaling   -  twee keer hetzelfde woord gebruiken om er de 
                          aandacht op te vestigen
                          nooit, nooit...     ja, ja      Ik ben het zat, zat, zat.
• Tautologie  -  twee keer hetzelfde zeggen met twee verschillende
                          woorden
                          eeuwig en altijd, vast en zeker, pracht en praal
• Pleonasme - een deel van de betekenis wordt herhaald
                          het hete vuur, ronde cirkel, witte sneeuw, groen gras

H3 Gedicht - stijlfiguren

En deze...

• prolepsis             vooropplaatsing    
• enumeratie          opsomming            
        - climax           oplopend               
        - anticlimax    aflopend
• parallellisme      zinnen hebben
                                 dezelfde structuur   

• Pizza, dat kan ik elke dag wel op.
• Ik zag heuvels, bomen, geiten.
• Ze sprak, riep, nee, schreeuwde het uit!
• Dat was goed! Het was best oké of
   eigenlijk: niet slecht. Het kon beter.
  
• Ze is stom. Ze is gemeen. Ze is niet
   aardig tegen wie dan ook.

H4 Gedicht - stijlfiguren

De laatste drie:

• antithese                tegenstelling       krachtig effect op de lezer
• hyperbool               overdrijving         sterker of groter maken dan het is
  
• retorische vraag                                antwoord is al duidelijk, bedoeld
                                                                 om aan te spreken 

• Elkaar door dik en dun steunen!
• Ik verga van de honger!
• Wil je soms een draai om de oren?

Aan de slag!

Scan H2 Gedicht:
maken opdracht 6, 7 en 23.

Klaar?

Scan H3 Gedicht:

maken opdracht 6 en 22.

Van opdr. 22 maak je alleen vraag 1, 4, 5, 9, 10, 12 en 13.

Even terug naar de lesdoelen

Vertel...wat is het verschil tussen een tautologie en een pleonasme?