4v les 7, par 2.2 Eenparige rechtlijnige beweging

1 / 26
suivant
Slide 1: Vidéo
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

begin 10:31
eind 13:00
Welkom!
Natuurkunde - 4V  
  • Feedback op x, t - diagram
  • §2.2 Eenparige rechtlijnige beweging
  • Wie wint, wolf of haas?
  • huiswerk
Lesplanning

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen en herkennen wat een eenparige beweging is
  • Gegeven de afgelegde afstand en de verstreken tijd kan je desnelheid van een voorwerp berekenen.
  • Je kan de snelheid aflezen uit een grafiek
  • Je kan complexe bewegingsvragen oplossen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback x,t - diagram
Top:
  • Bijna iedereen had de grootheden & eenheden erbij gezet!
  • Assen goed genummerd en gelabeld
Tip
  • Altijd met potlood en geodriehoek!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

soorten beweging
  • versneld
  • eenparig (ook rust)
  • vertraagd

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

eenparige snelheid
een snelheid die niet van grootte en/of richting verandert




Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formule
Eenparige beweging 


s = vgem . t   (BINAS tabel 35A Mechanica)
Bij eenparige beweging geld: vgem = v
Dus: s = v . t

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Snelheid berekenen
  • Snelheid is de verplaatsing per
    seconde (of een andere tijdsbasis)
  • Dit kan je ook uit de steilheid van
    een x,t - diagram aflezen!


v(gem)=ΔtΔx

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

snelheid in (x,t) diagram
Wanneer de x,t diagram geen rechte lijn betreft. Maak je driehoekje dan zo klein, dat je er voor zorgt dat je een klein stukje rechte lijn gebruikt. 
Of je extrapoleert je lijn tot de randen van de grafiek (vraag 8).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de onderstaande stelling waar?

sx
A
waar
B
niet waar

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Engels
Velocity (snelheid)
Heeft een grootte en een richting

speed (grootte van de snelheid)
heeft alleen een grootte


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

reken om:
10 km/h is gelijk aan...
A
3,6 m/s
B
36 m/s
C
6 minuten/km
D
2,8 m/s

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Grafieken
je kunt de formule ook gebruiken bij v,t - grafieken
deze grafiek hoort bij 25 m/s gedurende 6 seconden.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oppervlakte
als s=v*t dan is dat (ook) het oppervlak onder de grafiek. 

hier is t de breedte en v de hoogte van een rechthoek

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oppervlakte
voor de afgelegde weg tussen 2,0 en 5,0 seconden is de afgelegde weg gelijk aan lengte x breedte = 
3 * 25 = 75 m

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grafieken
Bij eenparige snelheid lijkt dit misschien 
moeilijk doen als het ook makkelijk kan.

Maar bij variërende snelheid heeft deze methode 
veel voordelen. 


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wolf vs haas
De wolf is een roofdier die in roedels jaagt . Hun topsnelheid is 60 km/h. Die snelheid houdt hij vol over een afstand van slechts 500m. Na die 500m stopt de wolf met rennen. De wolven weten de haas te besluipen tot een afstand van 170m. Zodra de wolf begint te sprinten, rent de haas weg.
Een haas is een behendig dier met een topsnelheid van 40km/h, maar kan veel langer rennen dan de wolf.
a. Toon aan dat de wolf zijn topsnelheid maar 30 seconden vol kan houden.
Ga ervanuit dat wolf en haas direct op hun topsnelheid zitten
b. Overleeft de haas deze aanval? Oftewel, halen de wolven de haas in?

Slide 17 - Diapositive

afstand konijn: 11m/s*30s = 333m
Verschil is dus 3 m aan het eind

Slide 18 - Vidéo

begin 10:31
eind 13:00
grafieken
ook hier is de afgelegde weg gelijk aan het oppervlak onder het
(v,t)-diagram.

Bereken de afgelegde weg tot 7 s.
eenparig
eenparig
eenparig
versneld

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de afgelegde weg?
A
49 m
B
7 m
C
36 m
D
6 m

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
§2.2: 7-10



5 minuten helemaal stil, geen vragen, niet overleggen
Daarna rustig overleggen
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

uitwerking
onderste blok: 
s = v*t = 4*7 =28 m
driehoek:
s= 0,5*v*t = 0,5*6*3 = 9 m
bovenste blok:
s= v*t = 6*2 = 12 m
totaal: 28+9+12 = 49 m
alleen bij rechte lijnen !!

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

manier 2:
linkerblok: 
s = v*t = 4*2 =8 m
middenstuk:
s= vgem*t = 7*3 = 21 m
rechterblok:
s= v*t = 10*2 = 20 m
totaal: 8+21+20 = 49 m
alleen bij rechte lijnen !!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor beweging was het vallende balletje?
Hoe zie je dat?
opname vallende bal

van plaats-tijd naar
snelheid tijd

Versnelling constant, 
10 m/s
Dit is de valversnelling op aarde :)
vgem = 3,3 m/s  en 3,3 x 0,30 = 0,99 m afgelegd.
Je mag ook "hokjes tellen".

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpjes
1) Vallen in vacuum. Wat valt sneller een veer of een hamer?

2) is een muntje dat van een hoge flat op je hoofd valt dodelijk ... 
Doe een gokje!
Kijk daarna het filmpje.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions