Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Jean-Jacques Rousseau Les 1
Jean-Jacques Rousseau Les 1
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Filosofie
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Jean-Jacques Rousseau Les 1
Slide 1 - Diapositive
Het grootste kwaad van onze tijd is onwetendheid, en dit kwaad vloeit voort uit de trotse minachting voor onszelf
"De mens wordt vrij geboren, en overal is hij geketend."
De sterkste is nooit sterk genoeg om altijd alleen te kunnen slagen. Alleen samen zijn wij vrij.
Slide 2 - Question de remorquage
Geef betekenis aan één citaat van Jean-Jacques Rousseau
Slide 3 - Question ouverte
Hoe verkrijgt een overheid volgens John Locke legitimiteit?
A
Door toestemming van de burgers
B
Door erfelijke opvolging
C
Door militaire macht
D
Door buitenlandse steun
Slide 4 - Quiz
Lesdoelen
Ik analyseer een tekst van Rousseau waarin hij het gezin vergelijkt met een legitieme overheid.
Ik neem een kritisch standpunt in over de opvatting dat je een gezin kan vergelijken met een maatschappij.
Ik analyseer een tekst van Rousseau waarin hij bekritiseert dat de macht niet toebehoort aan de sterksten.
Ik reflecteer over de bovenstaande uitspraak.
Slide 5 - Diapositive
Rousseau, gezin en overheid
legitimiteit en nut van overheidsgezag
vergelijking samenleving en gezin (vader = leider, kinderen = volk)
vader niet meer nodig voor zelfbehoud: natuurlijke band teniet
volk enkel luisteren (naar overheid) indien nuttig voor zelfbehoud
Slide 6 - Diapositive
Rousseau en recht om leider te zijn.
Hobbes 'sterkste zal heersen'
Rousseau niet mee eens
gedwongen worden tot gehoorzamen leidt niet tot plicht om te gehoorzamen
vrijwillig en in belang van hun eigen zelfbehoud
Slide 7 - Diapositive
Toepassing
Opdracht 2 pp 102-103
opdracht 3 pp 103-104
Hoe? (volgende slide)
Slide 8 - Diapositive
Hoe filosofische tekst lezen
lees eerst nog eens de theorie en kijk na of je het begrijpt
lees dan de vragen en zet vraag om in een doel
lees de tekst een eerste keer rustig door, duidt moeilijke woorden aan en zoek ze op (of vraag).
lees de tekst door in functie van de vragen en zet letter van vraag bij stukje tekst
beantwoord de vragen
Slide 9 - Diapositive
Discussievragen
Kan je een gezin vergelijken met een maatschappij? Is er een verschil?
Is een maatschappij waarbij de sterksten de macht grijpen geen echte maatschappij? Waarom wel/niet?
Slide 10 - Diapositive
Leg de vergelijking uit tussen gezin en maatschappij
Slide 11 - Question ouverte
Wat is een mogelijke uitkomst als de sterkste de macht grijpt volgens Rousseau?
A
Ongelijkheid en onderdrukking
B
Gelijkheid en rechtvaardigheid
C
Eenheid en harmonie in de samenleving
D
Vrijheid en welvaart voor iedereen
Slide 12 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Jean-Jacques Rousseau Les 2
Mars 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Filosofie
Secundair onderwijs
Jean-Jacques Rousseau Les 3: dwang - sociaal contract
Avril 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Filosofie
Secundair onderwijs
De Verlichtingsdenkers
Mars 2024
- Leçon avec
40 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs
De Verlichting 3 / Live
Avril 2021
- Leçon avec
26 diapositives
geschiedenis
Secundair onderwijs
Verlichting en romantiek
Février 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Secundair onderwijs
De Verlichting 3
Avril 2020
- Leçon avec
41 diapositives
geschiedenis
Secundair onderwijs
hfdst 4 Wereldse symboliek: inleiding (les 3)
Février 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Kunstbeschouwing
Secundair onderwijs
4MWW de verlichting
Mai 2024
- Leçon avec
37 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs