Rousseau

• G
• Secundair onderwijs

Jean-Jacques Rousseau

Jean-Jacques Rousseau

• Geboren 28 juni 1712, Zwitserland
• Gestorven 2 juli 1778, Frankrijk
• Zwitsers-Franse filosoof
  
• Sterk verband met de romantiek (nadruk op natuur, emotie en intuïtie)

Culturele achtergrond

• Leefde in de verlichting, romantiek
•  Mens is van nature goed, maar maatschappij veroorzaakt corruptie en ongelijkheid
• Bekendste werk Emile ou De l'éducation (roman), beïnvloedde politiek ideeën en opvoedkunde
• Pleitte voor persoonlijke, deugdzame religie
• Had veel conflicten met andere filosofen, zijn emotioneel turbulente persoonlijkheid vormde zijn verdere ideeën

Belangrijk standpunt

Evenwicht tussen:

• Natuur en maatschappij
• Het individuele en sociale
  

• Jezelf en goed burgerschap
• Oplossing is Morele opvoeding

Pedagogische standpunten

• Natuur en kind, kind is van nature goed de opvoeding moet met natuur plaatsvinden, zonder invloed van corrupte maatschappij
•  Vrijheid autonomie, leren uit ervaringen niet uit strikte regels
• Terug naar de natuur, opvoeding moet op eigen tempo van het kind voor natuurlijke ontwikkeling
• Onderwijs voor samenleving, voorbereiden op maatschappij zonder te veel blootstelling
• Leeftijdsgebonden onderwijs, onderwijs moet aanpassen aan verschillende ontwikkelingsfases
• Moraliteit en emotionele ontwikkeling, niet alleen kennis maar ook empathie en morele waarden aanleren

Invloed op hedendaags onderwijs

 

Al bij al hebben Rousseaus ideeën invloed op moderne onderwijsmethoden die de natuurlijke ontwikkeling, vrijheid en het welzijn van kinderen bevorderen. 

Wat denk jij dat unschooling inhoud?

Unschooling

• Aanpak waarbij ouders hun kinderen niet naar school sturen.Ze laten ze spontaan leren via ervaringen

Link met het heden

• Pleitte voor kindgerichte benadering, onderwijs speelt in op individuele behoeften en tempo van kinderen
• Leren door ervaring, buiten het onderwijs
• Belang van autonomie leren, Montessori- en andere progressieve onderwijsmethoden, kinderen zijn zelf verantwoordelijkheid voor hun leerproces
• Nadruk op sociale en emotionele vaardigheden, leerde kinderen over moraliteit en verantwoordelijkheid.
  
•  Idee dat kinderen voorbereidt op een rechtvaardige samenleving, huidige burgerschapsonderwijs: waarden als empathie en samenwerking staan centraal.  

Wat weet je over Unschooling?

Zou jij wel of niet unschooling willen krijgen, waarom?

Oefening

Welke voor- en nadelen heeft unschooling voor jou?

Voordelen: 

• Zelfgestuurd leren, Creativiteit en onafhankelijkheid, Flexibiliteit.

Nadelen:

• Gebrek aan structuur, minder sociale interactie, beperkte onderwijsmiddelen.

Unschooling biedt veel vrijheid en creativiteit, maar mist soms structuur en kan sociale en educatieve kansen beperken.

 

Wat zijn andere redenen waarom ouders kiezen voor thuis onderwijs?

Ouders kiezen voor thuisonderwijs om verschillende redenen:

Flexibilieit

Individuele aandacht

Ontevredenheid met scholen

Gezondheidsredenen, veiligheid

Thuisonderwijs biedt ouders de mogelijkheid om het onderwijs aan te passen aan de behoeften van hun kinderen. 

Bronnen

Didactief | Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). (z.d.). https://didactiefonline.nl/artikel/jean-jacques-rousseau-1712-

De pedagogische visie van Jean-Jacques Rousseau - KIDDO.net. (z.d.). https://www.kiddo.net/de-pedagogische-visie-van-jean-jacques-rousseau/1025428

Contributeurs aux projets Wikimedia. (2024, 18 december). Jean-Jacques Rousseau. https://fr.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau

1778#:~:text=Zijn%20idee%C3%ABn%20over%20opvoeding%20behelzen,niet%20moeten%20pushen%20of%20forceren.

Een leven zonder school: Janna en Daphne geloven in thuisonderwijs. (2023, 12 juli). Omroep Brabant. https://www.omroepbrabant.nl/nieuws/4300734/een-leven-zonder-school-janna-en-daphne-geloven-in-thuisonderwijs

Caenepeel, A. (2023, 26 juni). De zin en onzin van ‘unschooling’ en thuisonderwijs. Libelle Mama. https://mama.libelle.be/kleuter/unschooling-waarom-het-misschien-toch-geen-goed-idee-is-je-kind-thuis-te-houden-van-de-kleuterschool/ Christensen, E. (2020, 26 september). Het prikbord: Wie was de filosoof Rousseau? Historia. https://historianet.nl/cultuur/culturele-persoonlijkheden/historisk-lynkursus-hvem-var-filosoffen-rousseau

Jean-Jacques Rousseau. (z.d.). https://www.kunstbus.nl/literair/Jean-Jacques+Rousseau.html 

Wat denk jij dat unschooling inhoud?