reclame en het communicatiemodel

RECLAME

Het communicatiemodel toegepast op reclamecampagnes
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

RECLAME

Het communicatiemodel toegepast op reclamecampagnes

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Wat is het zakelijke aspect van de boodschap?

Slide 3 - Question ouverte

Wat is het appellerende aspect van de boodschap?

Slide 4 - Question ouverte


effect?
Feedback!
Code
non-verbaal: voorbeelden van storend gedrag en op het eind voorbeelden van mannen die er iets aan doen.
verbaal: imperatieven > oproep

C

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Slide 7 - Diapositive

Appellerende aspect van de boodschap?

Slide 8 - Question ouverte

Wat vind jij van deze campagne?

Slide 9 - Sondage

Slide 10 - Lien

Uit de tekst
stigmatiseren
brandmerken (synoniem). Een negatief kenmerk dat ergens aan wordt gekoppeld. 
bodyshaming
negatieve kritiek geven over je uiterlijk en / of op het uiterlijk van anderen. 
metafoor
"Onze campagne is puur een visuele metafoor voor de rijkdom...."

Vergelijking zonder als... a.d.h.v. beelden. 
  • zwaarlijvige, blanke man = rijkdom Westen (overvloed) 
  • kindje = voedseltekort voor 41 miljoen mensen in Zuidelijk Afrika

Slide 11 - Diapositive

RECLAME

technieken

Slide 12 - Diapositive

Wat kenmerkt goede reclame?

Slide 13 - Carte mentale

Slide 14 - Vidéo

Wat werkt bij deze reclame?

Slide 15 - Question ouverte

Je krijgt nu verschillende reclames na elkaar te zien. Straks krijg je de vraag kenmerken te linken aan die reclames. 
Je krijgt nu verschillende reclames te zien. Daarna volgt de vraag gegeven kenmerken te linken met de geziene reclames. 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

associaties (gevoel - merk / product)
Humor
Celebs
Het onverwachte
stereotypes 

Slide 21 - Question de remorquage

Niet alleen een goed filmpje doet het werk... 
  • Een herkenbaar logo
  • een slogan die blijft plakken (rijm in al zijn vormen doet het heel goed), 
  • BBB (buik, billen, borsten) doen het ook altijd = attractieve beelden (verleiding, suggestieve beelden )

Slide 22 - Diapositive

RECLAME

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Attention / aandacht
Vandaag wordt het lessenrooster niet gevolgd.
Meisjes en jongens gaan iets anders doen... 

Het onverwachte / nieuwe wekt de aandacht... Hoe gaat dit verder? Dit willen we zien. 
A
Interest / interesse
De oneerlijke behandeling wekt de interesse van de kijker. 

Hier dus geen positieve aspecten die de interesse wekken, maar net de negatieve... 
I
Desire / drang
Het verlangen ontstaat om die oneerlijke situatie te veranderen / aan te pakken. 
De meisjes willen gaan staken om de situatie aan te klagen. 
D
Action / actie
  1. Ga naar de website van Plan België
  2. Raise your hands for girls > onderschrijf de actie
A

Slide 25 - Diapositive