Vermijd veelvoorkomende taalfouten

Vermijd veelvoorkomende taalfouten

Doel van de les

Aan het einde van de les kun je veelvoorkomende taalfouten vermijden en je bewust zijn van het belang van duidelijke communicatie.

Wat weet je al over veelvoorkomende taalfouten?

Introductie

Verwelkom de studenten en introduceer het onderwerp. Leg uit waarom het vermijden van veelvoorkomende taalfouten belangrijk is voor heldere communicatie.

Groepsdiscussie

Bespreek homofonen en spellingfouten. Geef voorbeelden, schrijf ze op het bord en bespreek de verschillen. Ga vervolgens verder met veelvoorkomende grammaticale problemen, zoals onderwerp-werkwoordovereenkomst, werkwoordstijden en apostrofgebruik. Geef voorbeelden van elk.

Interactief leren met Kahoot

Bereid vooraf een Kahoot-quiz voor die multiple-choice vragen bevat over de behandelde onderwerpen: homofonen, spelling, grammaticaregels, zinsduidelijkheid, enz. Start de quiz en laat de studenten deelnemen met behulp van hun apparaten.

Recap en V&A-sessie

Na de Kahoot, vat de belangrijkste punten van elke sectie van de les samen. Moedig studenten aan om vragen te stellen of extra voorbeelden of lastige gevallen te delen.

Afsluiting

Vat de belangrijkste leerpunten van de les samen. Benadruk het belang van het oefenen van goede grammatica, juiste spelling en duidelijke zinsstructuur in hun dagelijkse schrijven. Bied extra bronnen aan voor zelfstandige oefening, indien gewenst.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.