Herhaling voor PWW 2

Welkom klas v2J
Pak op tafel:
  • Etui
  • Schrift 
  • Chromebook 
  • Tassen voorin, telefoon op stil in je tas 
Vorm met je kleur een groepje aan een tafel
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom klas v2J
Pak op tafel:
  • Etui
  • Schrift 
  • Chromebook 
  • Tassen voorin, telefoon op stil in je tas 
Vorm met je kleur een groepje aan een tafel

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Leerstof Mens/Machine herhalen
  • Oefenen (KAHOOT in tweetallen)
  • Spel H. 1 + 2  (groepjes)
----------------------------------------------------------------------------------------
  • Artikel: What's In the News
  • Leerstof Let's Talk About Sex herhalen 
  • Oefenen (BLOOKET)
----------------------------------------------------------------------------------------
  •  Aan de slag: Leren voor de PWW 
     Lesdoelen: 
  • Aan het eind van deze les weet je wat je moet leren voor het PW van MN. 
  • Aan het eind van deze les weet je welke onderwerpen je al goed kent en welke nog wat aandacht verdienen

Slide 2 - Diapositive

  • Hoofdstuk 1: Opbouw organisme & robot
  • Hoofdstuk 2: Stroomkringen & Bloedsomloop
  • Hoofdstuk 3: Werkstuk Elektrospel

Slide 3 - Diapositive

Opbouw organisme







  • Molecuul = Stoffen waaruit alles is opgebouwd.
  • Cel = Bouwsteen van elk organisme.
  • Weefsel = Een groep cellen met dezelfde taak.
  • Orgaan = Een deel van een organisme met een eigen taak.
  • Orgaanstelsel = Een groep organen die samen werken om een bepaalde taak uit te voeren.
  • Organisme = Een levend wezen. 





Slide 4 - Diapositive

Orgaanstelsels
Organen 

Slide 5 - Diapositive

Robot
Definitie:
  • Eenvoudig gezegd is een robot een programmeerbare machine die zelfstandig taken uitvoert. 
Onderdelen:
Computer: Dit is het 'brein' van de robot. Het stuurt alle onderdelen van de robot aan.
Sensorsysteem: De onderdelen die een robot nodig heeft om informatie op te nemen.
Motor: Laat alle beweegbare onderdelen van de robot bewegen (armen/wielen etc.)
Krachtbron: Hier haalt de robot de energie om te bewegen uit.
Fysieke structuur: De armen, benen of wielen van de robot. 
Voordelen:
  • Ze zijn nooit ziek
  • Ze doen nooit uit zichzelf iets fout
  • Ze werken sneller dan mensen
  • Ze hebben minder aandacht nodig
Nadelen:
  • Je moet ze programmeren (instellen), ze denken niet zelf na
  • Ze zijn erg duur om aan te schaffen
  • Reparaties en onderhoud aan robots kosten veel geld
  • Minder/geen emoties 

Slide 6 - Diapositive

Stroomkringen
Vermogen = spanning x stroomsterkte 
(P = U x I) 

Spanningsbron: Levert energie (batterij/stopcontact/accu)

Slide 7 - Diapositive

Bloedsomloop

Slide 8 - Diapositive

Bloed
Bloed bevat verschillende cellen:
  • Rode bloedcellen
  • Witte bloedcellen 
  • Bloedplaatjes   

Hemoglobine = kleurstof die rode bloedcellen hun kleur geeft -> helpt bij vervoer zuurstof
VRAAG: 
- Wat is bloedarmoede? 
te weinig hemoglobine... wat is het gevolg daarvan?? 



Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Zijn er nog vragen over H. 1 t/m 3 van

 Mens & Machine?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Spel: H1 + H2 oefenen/herhalen
  • 6 groepen 
  • Iedereen heeft een pen in de hand
  • Tafel is verder leeg
__________________________________________________________________

Spelregels:
- Een goede flip met the bottle = vraag beantwoorden
Geen goede flip of weet je het antwoord niet = volgende 

- Je maakt de vragen op volgorde, antwoorden schrijf je onder de vraag

- Alle vragen beantwoord? De groep die het snelst klaar is + meeste punten = winnaar! 

- Het spel is klaar zodra er een winnaar is. 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Herhaling + oefenen leerstof PWW 2:

  • Hoofdstuk 4: Puberteit
  • Hoofdstuk 5: Geslachtsorganen & Menstruatie

Slide 16 - Diapositive

Primaire geslachtskenmerken
Zijn de verschillen tussen een jongen en een meisje waar je mee geboren wordt.


Secundaire geslachtskenmerken
Zijn de verschillen tussen jongens en meisjes die rond de puberteit ontstaan door geslachtshormonen.

Slide 17 - Diapositive

Hormonen = regelstofjes
  • Hormoonklieren (hypofyse)

Geslachtshormonen
  • Oestrogeen (vrouwelijke secundaire geslachtskenmerken)
  • Testosteron (mannelijke secundaire geslachtskenmerken)

De hypofyse stuurt een hormoon naar geslachtsorganen (zaadballen/eierstokken) die gaan geslachtshormonen maken.

Slide 18 - Diapositive

Groeispurt
Groeihormonen
Hypofyse maakt groeihormoon, die zorgt voor snelle celdeling en celgroei in de groeischijven (uiteinde van de botten). De kraakbeencellen reageren hier op. 

Na verloop van tijd verbenen de kraakbeencellen en is celdeling en celgroei niet meer mogelijk. 

Slide 19 - Diapositive

Vrouwelijk geslachtsorgaan
Aantekeningen:

Onderdelen:
  • Eileider
  • Eierstok
  • Baarmoeder
  • Vagina
  • Grote schaamlip
  • Kleine schaamlip
  • Clitoris

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Aantekeningen:

Meisje = vruchtbaar als -> eerste eisprong is geweest (en/of wanneer ze ongesteld wordt)

Vruchtbaar = dat je kinderen kan krijgen
/verwekken

+/- tussen 10/15e levensjaar 

Slide 22 - Diapositive

mannelijk geslachtsorgaan
Aantekeningen:

Onderdelen:
  • Zaadleider
  • Zaadblaasje
  • Prostaat
  • Bijbal
  • Zaadbal/Teelbal
  • Eikel
  • Penis
  • Zwellichaam

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Aantekeningen:

Jongen = Vruchtbaar wanneer -> hij een eerste zaadlozing heeft gehad. 
+/- tussen 11/16e levensjaar.

Slide 25 - Diapositive

Menstruatie
Aantekeningen:

Menstruatie cyclus in 4 stappen 
1. Eicel rijpt in eierstokken
2. Baarmoederslijmvlies wordt dikker
3. Na +/- 2 weken = eisprong
4. Niet bevrucht? -> slijmvlies laat los, samen met bloed naar buiten = menstruatie


-> De verschillende processen komen op gang door verschillende hormonen

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Hygiëne tijdens menstruatie
Aantekeningen:

  • Tijdens de menstruatie is hygiëne extra belangrijk! 
Tips:
- Tampon/maandverband op tijd vervangen
- Handen wassen bij vervangen 
- Elke dag schoon ondergoed
- Was 2x per dag de vagina (ALLEEN MET WATER!)

Slide 28 - Diapositive

Zijn er nog vragen over H. 4 + 5 van

 Let's Talk About Sex?

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Lien

Aan de slag!
Optie A:
Optie B:
Optie C:
Verder leren voor het PW van MN (samenvatten/mindmaps maken/Flashcards)
Oefenen voor MN PW - Quizizz / oefentoets maken via classroom

Leerstrategie RTTI uitproberen voor MN 
(R, T1, T2 OF I)
timer
30:00

Slide 31 - Diapositive