‹Revenir à la recherche

Periode 4 Concept 22 | Centrum-periferie (Noord- en Zuid Korea)

Welkom V2A
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel
- Geen Chromebook open!
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!
Online leerlingen?
Let op: log nog niet in op LessonUp!
timer
5:00
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom V2A
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel
- Geen Chromebook open!
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!
Online leerlingen?
Let op: log nog niet in op LessonUp!
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concept 22: Centrum-Periferie             (7.3)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 3 - Diapositive

Guryong Village is known as the last shanty town in Gangnam, Seoul’s wealthiest district – whose rich inhabitants were lampooned in the pop song Gangnam Style. Photograph: Kim Jae-Hwan/AFP

https://www.theguardian.com/cities/gallery/2014/jul/14/gangnam-shanty-style-life-in-seouls-guryong-village-slum-in-pictures

Slide 4 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 21
Landen-indicatoren


Concept 22
Centrum- periferie

Concept 23
Mondiale
rel. patronen

SO

Concept 24
Verstede-lijking

Concept 25
Overstromingsgevaar

Concept 26
Landschaps-zones 

SO

Concept 27
Klimaat


Herhaling



Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 4 | leerdoelenkaart

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat een kolonie is;
Je weet wat regionale ongelijkheid is;
Je kent het begrip: Bruto Nationaal Product
Je kent het begrip: Beroepsbevolking

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis
LessonUp vragen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke sector is zichtbaar in de bron?
A
Primaire sector (landbouw)
B
Secondaire sector (industrie)
C
Tertiaire sector (diensten)
D
Alle antwoorden zijn onjuist

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke sector is zichtbaar in de bron?
A
Primaire sector (landbouw)
B
Secondaire sector (industrie)
C
Tertiaire sector (diensten)
D
Alle antwoorden zijn onjuist

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke sector is zichtbaar in de bron?
A
Primaire sector (landbouw)
B
Secondaire sector (industrie)
C
Tertiaire sector (diensten)
D
Alle antwoorden zijn onjuist

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke sector is zichtbaar in de bron?
A
Primaire sector (landbouw)
B
Secondaire sector (industrie)
C
Tertiaire sector (diensten)
D
Alle antwoorden zijn onjuist

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan van het wereldsysteem
De basis is gelegd in de koloniale periode. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen wereldsysteem
Er ontstaan grote
verschillen tussen
landen en gebieden:

- Regionale ongelijkheid;
- Sociale ongelijkheid;

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom V2A
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel
- Geen Chromebook open!
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!
Online leerlingen?
Let op: log nog niet in op LessonUp!
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Centrum-Periferie
Economisch
Centrum
Semi-periferie
Periferie
Bruto Nationaal Product 
Beroepsbevolking
BNP (Inkomen)
Landbouw (1e)
Industrie (2e)
Diensten (3e)
Kies uit:
Hoog/Laag/Gemiddeld
Kies uit:
Hoog/Laag/Gemiddeld
Kies uit:
Hoog/Laag/Gemiddeld
Kies uit:
1e, 2e of 3e sector 
Kies uit:
1e, 2e of 3e sector 
Kies uit:
1e, 2e of 3e sector 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Centrum-periferie
           Mondiaal                           Regionaal                             Nationaal

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Centrum-periferie
lokaal (in Seoul) 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO | Landen indicatoren

R


2p
(1p) Met welke index kan je de ontwikkeling van een land meten?
(1p) Noem vier indicatoren waar deze index naar kijkt.

T1


3p
Gebruik de bron
(1p) Welke drie werelddelen zijn het hoogst ontwikkeld?
(1p) Welke gebieden zijn tussen 1990-2015 sterk ontwikkeld?

T2


3p
Tussen Noord- en Zuid Korea zijn er grote verschillen.
(1p) Beschrijf drie van deze verschillen
(2p) Wat is de oorzaak en gevolg dat er zulke grote verschillen zijn?

I


2p
Voorspel welk werelddeel zich sterk zal gaan ontwikkelen de komende 50 jaar. Leg je antwoord uit.

Slide 23 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO Centrum-Periferie

R


3p
(1p) Wat wordt met het wereldsysteem bedoeld?
(1p) Hoe is het wereldsysteem ontstaan?
(1p) Uit welke drie soorten gebieden bestaat het wereldsysteem?

T1


3p
Gebruik de bron.
Noem één centrumgebied, één semi-perifeer gebied
en één perifeer gebied.

T2


2p
Binnen Seoul (Zuid-Korea) zijn grote regionale- en sociale verschillen.
(1p) Benoem hiervan een oorzaak;
(1p) Benoem hiervan een gevolg.

I


2p
Het voorkomen van ruimtelijke segregatie in een stad is onwenselijk.
(1p) Waarom is dit onwenselijk?
(1p) Hoe kan je dit probleem oplossen?

Slide 24 - Diapositive

Houdt PTD aan

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
Centrum
Semi-periferie
Periferie
Wereldsysteem
Kolonie



Ruimtelijke segregatie
BNP
Beroepsbevolking
Schaalniveau

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig lezen 
en verwerken

Lesboek met 
Halo AR


Verdieping
timer
5:00

Slide 27 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran
     toets | Landen indicatoren

Slide 28 - Diapositive

https://quizlet.com/604967824/test
Samenvatting 7.3

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO Centrum-Periferie

R


3p
(1p) Wat wordt met het wereldsysteem bedoeld?
(1p) Hoe is het wereldsysteem ontstaan?
(1p) Uit welke drie soorten gebieden bestaat het wereldsysteem?

T1


3p
Gebruik de bron.
Noem één centrumgebied, één semi-perifeer gebied
en één perifeer gebied.

T2


2p
Binnen Seoul (Zuid-Korea) zijn grote regionale- en sociale verschillen.
(1p) Benoem hiervan een oorzaak;
(1p) Benoem hiervan een gevolg.

I


2p
Het voorkomen van ruimtelijke segregatie in een stad is onwenselijk.
(1p) Waarom is dit onwenselijk?
(1p) Hoe kan je dit probleem oplossen?

Slide 30 - Diapositive

Houdt PTD aan

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 31 - Diapositive

Scheepswerf in Ulsan, Zuid-Korea.
Huiswerk
Artikel
Korea buitenbeeld bij aardrijkskunde
Documentaire
Seoul's poorest slum
Quizlet
Quizlet Centrum-Periferie
Huiswerk
Voorkennis opdrachten
- werkblad "Centrum-periferie"
- werkblad "HDI"

Huiswerk opdrachten
- H7 §3

Slide 32 - Diapositive

Artikel:
link

Documentaire:
link

Quizlet:
link

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Periode 4 Concept 22 | Centrum-periferie (Noord- en Zuid Korea)

- Leçon avec 49 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Periode 4 Concept 22 | Centrum-periferie (Noord- en Zuid Korea)

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Periode 4 Concept 22 | Centrum-periferie (Noord- en Zuid Korea)

- Leçon avec 50 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Wereldsysteem

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Concept 11: Wereldsysteem (Ethiopië)

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

PO AK PTO4

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Concept 11: Wereldsysteem (Ethiopië)

- Leçon avec 35 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

2.4. Centrum-Periferie

- Leçon avec 33 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4