MM 1G - 3.4 Omgaan... + Hh 3.3 (les 3)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom

Mens en Maatschappij

Hoofdstuk 3 Samen leven

Start

Lesdoel 

• Je weet hoe we omgaan met verschillen in de multiculturele samenleving.
• Je weet wat waarden en normen zijn.
• We herhalen de stof van 3.3.
  

Hoofdstuk 3 Samen leven

3.4 Omgaan met verschillen

Leerdoel

• Je weet wat waarden en normen zijn.

Uitleg

• Waarde = iets wat je belangrijk (waardevol) vindt.
• Norm = een afspraak of regel waar iedereen zich aan moet houden (wat normaal is).
• Waarden gaan dus over meningen.
• Normen gaan over gedrag.
• Respect = de waarden van anderen accepteren en je aan de normen houden.

Hoofdstuk 3 Samen leven

3.4 Omgaan met verschillen

Leerdoel

• Je weet wat waarden en normen zijn.

Uitleg

Vallen onderstaande uitspraken onder waarden of normen?

• Mijn vader en moeder zijn belangrijk voor mij.
• Ik help thuis mee in het huishouden.
• De politie kan ik vertrouwen.
• Ik geloof in Jezus.
• Mijn oma spreek ik aan met 'u'.

Hoofdstuk 3 Samen leven

3.4 Omgaan met verschillen

Leerdoel

• Je weet wat waarden en normen zijn.

Uitleg

• Het gesprek over waarden en normen kunnen voeren door je mening of standpunt te geven en hiervoor argumenten te gebruiken
• Mijn vader en moeder zijn belangrijk voor mij (= mening), want zij zorgen voor mij (= argument 1) en leren mij belangrijke lessen (= argument 2).
• Mening = wat jij vindt.
• Argument = waarom jij dat vindt.

Hoofdstuk 3 Samen leven

3.4 Omgaan met verschillen

Leerdoel

• Je weet hoe culturen overeenkomen en verschillen.

Uitleg

• Waarden zijn in veel culturen gelijk. Normen kunnen verschillen.
• Gemeenschappelijke waarde: Zwakkeren moeten goed verzorgd worden.
• Norm in westerse cultuur: Ouderen worden verzorgd in een bejaardentehuis.
• Norm in niet-westerse cultuur: Ouderen worden verzorgd door familie.

• In een multiculturele samenleving hebben mensen toch veel overeenkomsten: dezelfde taal, dezelfde scholen, dezelfde activiteiten (leren zwemmen), dezelfde feesten (koningsdag).

Hoofdstuk 3 Samen leven

3.4 Omgaan met verschillen

Leerdoel

• Je kent de verschillen in een multiculturele samenleving.
• Je weet hoe wij hiermee kunnen omgaan.

Opdracht

• Start de online omgeving van Plein M.
  
• Ga naar cursus 3.4.
  
• Ga naar het eerste onderdeel: 3.4 Leerstof + opdrachten.
  
• Lees en maak opdracht 9-18.

Hoofdstuk 3 Samen leven

Herhaling 3.3 Hoe werd het christendom belangrijk?

Leerdoel

• Je weet wat het jodendom en het christendom met elkaar te maken hebben.
  
• Je kent de belangrijkste inhoud van het christendom.
• Je weet hoe het christendom zich ontwikkelde tot grote godsdienst.

Tijd van Grieken en Romeinen

3000 vC - 500 nC

Uit welke twee delen bestaat de Bijbel?

Wat is waar?

1. Het christendom kwam voort uit het jodendom.
2. Het jodendom kwam voort uit het christendom.
3. Het christendom en het jodendom hebben niets met elkaar te maken.

Waar denken we wanneer aan?

Jezus staat op uit de dood.

Jezus sterft aan het kruis.

Jezus gaat naar de hemel.

Jezus wordt geboren.

Pasen

Kerst

Goede Vrijdag

Hemelvaart

Waarom wordt Jezus ook wel Christus genoemd?

1. Omdat zijn familie heette.
2. Omdat de Romeinen zijn naam zo uitspraken.
3. Omdat hij de beloofde Messias of koning is.

Waarom werd het christelijk geloof zo populair?

Wie was de eerste Romeinse keizer die zich bekeerde tot het christendom?

1. Augustus
2. Nero
3. Claudius
4. Constantijn

Wat is waar?

1. Het christendom was eerst verboden en daarna de enige toegestane godsdienst.
2. Het christendom was eerst toegestaan en daarna de enige verboden godsdienst.
3. Het christendom is in het Romeinse rijk altijd verboden geweest.
4. Het christendom is in het Romeinse rijk altijd toegestaan geweest.

Hoofdstuk 3 Samen leven

Afsluiting

Lesdoel 

• Je weet hoe we omgaan met verschillen in de multiculturele samenleving.
• Je weet wat waarden en normen zijn.
• We herhalen de stof van 3.3.