MM 1G - 3.4 Omgaan... + Hh 3.2 (les 2)

Welkom
Mens en Maatschappij
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mens en Maatschappij

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 3 Samen leven
Start
Lesdoel 
  • Je werkt aan de opdrachten van 3.4.
  • We herhalen de stof van 3.2.



Slide 2 - Diapositive

Hoofdstuk 3 Samen leven
3.4 Omgaan met verschillen
Leerdoel
  • Je kent de verschillen in een multiculturele samenleving.
  • Je weet hoe wij hiermee kunnen omgaan.

Uitleg
  • Cultuur gaat over wat mensen geloven (geloof), vinden (meningen, waarden, normen), doen (gewoonten) en maken (kunst, entertainment).
  • In een cultuur zijn symbolen, helden (rolmodellen) en rituelen belangrijk.

Slide 3 - Diapositive

Hoofdstuk 3 Samen leven
3.4 Omgaan met verschillen
Leerdoel
  • Je kent de verschillen in een multiculturele samenleving.
  • Je weet hoe wij hiermee kunnen omgaan.

Uitleg
  • Symbolen = woorden (gezelligheid), tekens (vlag) en voorwerpen (molen) met een speciale betekenis.
  • Helden = personen die als voorbeeld worden gezien (koning Willem-Alexander).
  • Rituelen = handelingen (dodenherdenking).

Slide 4 - Diapositive

Hoofdstuk 3 Samen leven
3.4 Omgaan met verschillen
Leerdoel
  • Je kent de verschillen in een multiculturele samenleving.
  • Je weet hoe wij hiermee kunnen omgaan.

Opdracht
  • Start de online omgeving van Plein M.
  • Luister naar de uitleg over de online omgeving.
  • Ga naar cursus 3.4.
  • Ga naar het eerste onderdeel: 3.4 Leerstof + opdrachten.
  • Lees en maak opdracht 1-8.

Slide 5 - Diapositive

Hoofdstuk 3 Samen leven
Herhaling 3.De Romeinse samenleving
Leerdoel
  • Je kent de belangrijkste kenmerken van het Romeinse rijk.
  • Je weet waar de limes (grens) van het Romeinse rijk liep.
  • Je kent de Romeinse cultuur en godsdienst.

Slide 6 - Diapositive

Welke hoort er niet bij?
A
Germanen
B
Friezen
C
Bataven
D
Galliërs

Slide 7 - Quiz

Wat hoort bij elkaar?
grens
onderdanen
tempel
Bataven
limes
Germanen
keizer
goden

Slide 8 - Question de remorquage

Wat waren de twee functies van deze mijlpalen?
A
om beelden op te plaatsen en de weg te wijzen
B
om de vijanden te bespotten en de afstanden aan te geven
C
om de macht van de keizer te tonen en de afstanden aan te geven
D
om de macht van de keizer te tonen en de vijanden te bespotten

Slide 9 - Quiz

Wat weet jij over de Romeinse godsdienst?
A
De Romeinen geloofden in één God.
B
De Romeinen geloofden in twee goden.
C
De Romeinen geloofden in een god en een godin.
D
De Romeinen geloofden in veel goden.

Slide 10 - Quiz

Welk begrip hoort hierbij?

Het overnemen van de Romeinse cultuur.
A
romanisme
B
romering
C
romanisering
D
romanisatie

Slide 11 - Quiz

Waarom leken de Romeinen erg tolerant in hun godsdienstvrijheid maar waren ze het eigenlijk niet?

Slide 12 - Question ouverte

Wanneer was de tijd van Grieken en Romeinen
A
van 3000 vC tot 500 vC
B
van 3000 vC tot 500 nC
C
van 500 vC tot 3000 nC
D
van 500 nC tot 3000 nC

Slide 13 - Quiz

Wat is een andere benaming voor de tijd van Grieken en Romeinen?

Slide 14 - Question ouverte

Hoofdstuk 3 Samen leven
Afsluiting
Lesdoel 
  • Je werkt aan de opdrachten van 3.4.
  • We herhalen de stof van 3.2.



Slide 15 - Diapositive