Didactiek les 5 P3 evaluatie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Vandaag gaan we het hebben over evalueren.

Maar eerst nog even kort herhalen wat we vorige week hebben gedaan.

arabier flikflak op de lange mat
handstand in de brug
handstandoverslag over paard
Deze lesopbouw bestaat uit:

1. meerdere losse kernen
2. gekoppelde kernen

Een warming-up kent drie fases

fase 1

fase 2

fase 3

Wat versta jij onder evalueren?

Geef een voorbeeld hoe de evaluatie samenhangt met de doelstelling

Als je lessencyclus geeft (meerdere lessen achter elkaar met dezelfde bewegingsvom) ben je constant bezig met kwaliteits cyclus ook wel de

1. ABCD-cyclus
2. PDCA-cyclus
3. EHBO-cyclus
4. ACDP-cyclus

Bij deze sport gaat het om:

Kwalitatieve product-evaluatie

Kwantitatieve product-evaluatie

Bij procesevaluatie gaat het om

1. de manier waarop het resultaat tot stand is gekomen
2. het meetbare eindresultaat van de les

einde van deze lessonup

Je kan nu de opdrachten maken die in Teams staan!

Je mag ook samenwerken aan de opdrachten in 1 van de breakoutrooms. 

5 minuten voor het einde van de les sluiten we gezamenlijk weer af.