3.4 Breuken, deel 1

Welkom

Klas 1b1/1b2; welkom bij de les

Ga lekker zitten! Is je tablet opgeladen?

Pak je tablet, boek, schrift/map, pen/potlood, rekenmachine, agenda en... luister mee!

1 / 13

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom

Klas 1b1/1b2; welkom bij de les

Ga lekker zitten! Is je tablet opgeladen?

Pak je tablet, boek, schrift/map, pen/potlood, rekenmachine, agenda en... luister mee!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

Werken met breuken

Aan het eind van deze les kan je rekenen met breuken & een deel van een geheel berekenen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud van de les

Terugblik vorige lessen: afronden, hoofdstuk 3.3

Uitleg nieuwe les: rekenen met breuken en deel van een geheel berekenen

Agenda en opdracht: opschrijven huiswerk en maken opdrachten

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we de vorige keer geleerd?

Was alles duidelijk?

Waar liepen we tegenaan?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijken bij 'volgen' op Snappet en meest voorkomende fouten bespreken

Huiswerk doornemen

Wat hebben we de vorige keer geleerd?

Was alles duidelijk?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Teller en Noemer

Een breuk bestaat uit twee getallen met

daartussen een streep. Deze streep noemen

we de breukstreep.

Het getal boven de breukstreek heet de teller, het
getal onder de breukstreep heet de noemer.

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 8 ​}

noemer

teller

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel delen van deze pizza zijn benoemd?

Hoeveel delen zijn er totaal?

1 deel

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De schrijfwijze:

Hoeveel delen benoemd?

-----------------------------

Hoeveel delen totaal?

----

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld uit Snappet

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een deel van een geheel berekenen

In de klas zitten 20 kinderen. 1/4 deel zijn meisjes. Hoeveel zijn dat?

Onze school heeft 400 leerlingen, 1/5 deel krijgen een beloning voor een bijzondere prestatie. Hoeveel zijn dat?

Alle eerste klassen van in totaal 180 leerlingen gaan op schoolreis. 1/3 deel gaat naar Dolfinarium, 2/3 deel gaat naar de dierentuin. Aan het eind van de dag gaat 1/6 deel pizza eten en 5/6e friet. Hoeveel gaan er naar het Dolfinarium en hoeveel eten er friet?

Slide 10 - Diapositive

duidelijk maken dat de diagonalen hier niet op de rasterlijnen liggen en dus niet precies afgelezen kunnen worden

Lesafsluiting - Aan de slag

Pak je agenda en maak (STIL) de volgende opgave:

Hoofdstuk 3.4

Maken: 1a tot en met 6c (ALLEEN 1, 2c t/m 2h en 3a op tablet, de rest in je schrift). Fouten verbeteren 3.3

Leren: hoofdstuk 3.3

Toets: woensdag 23 november

Antwoorden in Snappet (tablet) en berekeningen in schrift!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3 controle vragen, minimaal 2 goed!

Max 3 minuten uit nu.nl/rd.nl, breinbreker, Bijbeltekst, praatje pot

timer

3:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde les!

Bedankt en tot de volgende keer!

Nog +en & -en?

Wat ging er goed en wat ging er minder?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.4 Breuken, deel 1

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

1 Gelijke breuken 2

Hulp bij Rekenen met Breuken

N4 H3 studentenleven les 1 rekenen met verhoudingen

2D REKENEN BREUKEN

H.2.1 Breuk, teller en noemer

3.3 Breuken

3.4. Breuken, deel 2

Breuken leren en berekenen