Presenteer met flair!

Presenteer met flair!

Leerdoel

Aan het einde van de les weet de student wat een presentatie goed maakt.

Wat weet je al over presentatietechnieken?

Wat is een presentatie?

Een presentatie is een mondelinge toelichting van informatie aan een publiek.

Voor wie is een presentatie bedoeld?

1. Een groep
2. Een team
3. Een individu
4. Een publiek

Hoe wordt een presentatie gegeven?

1. Interactief
2. Schriftelijk
3. Mondeling
4. Visueel

Belang van presentatietechnieken

Goede presentatietechnieken helpen je boodschap duidelijk over te brengen en het publiek te betrekken.

Structuur van een presentatie

Een presentatie heeft een inleiding, kern en slot. Dit zorgt voor een logische opbouw.

Inleiding

De inleiding trekt de aandacht van het publiek en introduceert het onderwerp.

Kern

De kern bevat de belangrijkste informatie en argumenten. Gebruik visuele ondersteuning.

Interactie

Interactie met het publiek maakt de presentatie levendig en betrekt de luisteraars.

Slot

Het slot vat de belangrijkste punten samen en sluit de presentatie op een krachtige manier af.

Lichaamstaal

Lichaamstaal speelt een grote rol bij het overbrengen van je boodschap. Let op je houding, gebaren en gezichtsuitdrukking.

Stemgebruik

Je stem bepaalt mede de impact van je presentatie. Let op je volume, intonatie en spreektempo.

Visuele ondersteuning

Visuele ondersteuning zoals slides of props helpen je boodschap te versterken en te verduidelijken.

Oefenen

Oefen je presentatie meerdere keren om vertrouwd te raken met de inhoud en de timing.

Evaluatie

Evalueer je presentatie om te leren en te verbeteren. Vraag feedback van anderen en reflecteer op je eigen prestatie.

Meerkeuzevraag 2

Wat is een belangrijk aspect van lichaamstaal tijdens een presentatie?

A) Rechtop staan
B) Veel rondlopen
C) Constant oogcontact maken

Poll vraag 2

Hoe vaak oefen je meestal een presentatie voordat je deze daadwerkelijk geeft?

Open vraag 2

Wat zou jij doen om je presentatie te verbeteren?

Samenvatting

Een goede presentatie vereist aandacht voor structuur, interactie, lichaamstaal, stemgebruik en visuele ondersteuning. Oefenen en evalueren zijn essentieel voor verbetering.

Einde

Bedankt voor jullie aandacht!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.