Bewegend leren les 2

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Bewegend leren les 2

Wat zijn de voordelen van bewegend leren?

Vraag:

- Wat is het verschil tussen een Energizer en een bewegend leren activiteit?

In de praktijk

Waar? 

Binnen: ruimte, geluid, kleine groepen

Buiten: grotere spellen / groepen, ander materiaal

Gymzaal: grotere spellen / groepen, ander materiaal

Voor welke vakken kun je bewegend leren inzetten en noem een concreet voorbeeld

Steen, papier, schaar:
Bedenk een voorbeeld wat je op het gebied van spelling of woordenschat kunt oefenen.

Levend memory:
Bedenk een voorbeeld wat je op het gebied van spelling of woordenschat kunt oefenen.

Opdracht in groepjes 

'Ontwerp één bewegend leren activiteit voor in de klas en één voor buiten de klas'

• Noteer de cognitieve taak
• Noteer de bewegingsactiviteit
• Noteer het doel 
• Noteer de locatie
• Noteer benodigde materiaal
• Denk na over differentiatie: Hoe kun je de cognitieve taak moeilijker/makkelijker maken? En hoe kun je de bewegingsvorm moeilijker/makkelijker maken?

Klaar?

Bedenk een bewegend leren activiteit die we met elkaar in de klas kunnen doen. Het moet dus een activiteit zijn waar geen materialen voor nodig zijn. 

Doelgroep: groep 3

Cognitieve taak: 10 vriendjes