Ontwikkelingspsychologie ongeboren kind, baby en peuter

ONGEBOREN KIND, BABY EN PEUTER
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

ONGEBOREN KIND, BABY EN PEUTER

Slide 1 - Diapositive

Vandaag:

-Terugblik vorige week
-Doelen van de les
-Babyfoto's
-Opdracht in groepjes
- Controlevragen op presentaties

Slide 2 - Diapositive

Terugblik 
- Levensfasen
- Lichamelijke, cognitieve, sociaal/emotionele, persoonlijkheid       en seksuele ontwikkeling
- Factoren: intern (nature), extern (nurture)
 en zelfbepaling



Slide 3 - Diapositive

Doel van de les
Aan het einde van de les kan je aan de hand van de 5 ontwikkelingsgebieden de baby/peuterfase omschrijven en je weet wat hechting inhoudt.

Slide 4 - Diapositive

Babyfoto's 

Slide 5 - Diapositive

Opdracht
Maak een presentatie over de ontwikkelingsaspecten waar het ongeboren kind, baby of peuter doorheen gaat. 

- Ontwikkeling van de geboorte
- Lichamelijke ontwikkeling
- Cognitieve ontwikkeling
- Sociale ontwikkeling
- Emotionele ontwikkeling




Slide 6 - Diapositive

Hoe gaan we dat doen?
Jullie gaan in drie groepen werken aan de ontwikkelingsfasen.

GROEP 1: Het ongeboren kind
GROEP 2: De baby
GROEP 3: De peuter

25 minuten voorbereiding, MAX 10 minuten per presentatie

Slide 7 - Diapositive

lichamelijke ontwikkeling
BABY
- Zuigreflex kan een baby al en hoeft het niet te leren, is nodig om te overleven.
- Grijpreflex kan je oproepen door je vinger tegen de handpalm of voetzool van de baby te houden

Peuter
- Grove motoriek: Kruipen, lopen, zitten, klimmen etc.  De fijne motoriek wordt later ontwikkeld.

Slide 8 - Diapositive

Wat valt niet onder de grove motoriek? 1 antwoord juist
A
Traplopen
B
Schommelen
C
Schrijven
D
Springen

Slide 9 - Quiz

cognitieve ontwikkeling
Concreet denken: Stoel en lepel is duidelijk begrip
Magisch denken: fantasie bijvoorbeeld moedervlek en vadervlek
Animistisch denken: Leven zien in iets wat niet leeft.



Slide 10 - Diapositive

Taalontwikkeling
Enkele weken = onbewuste geluiden
3 maanden = bewust geluiden en gaat brabbelen
8 maanden = geluiden nadoen, zoals fluisteren

éénwoordzinnen: Pop, stout, brood
twee- en driewoordzinnen: poes eten,  pop stout

Slide 11 - Diapositive

Peter is een peuter en hoort zijn ouders veel praten hierdoor gaat hij meer woorden uitspreken, Peter leert ongeveer 3 woorden per dag. Op welk ontwikkelingsgebied ontwikkelt Peter zich snel?
A
Seksuele ontwikkeling
B
Lichamelijke ontwikkeling
C
Sociale ontwikkeling
D
Cognitieve ontwikkeling

Slide 12 - Quiz

Wat hoort niet in de babyfase?
A
Grijpreflex
B
oog-hand coördinatie
C
Animistisch denken
D
Orale fase

Slide 13 - Quiz

Hoe denk je dat een kind zich veilig kan hechten?

Slide 14 - Question ouverte

2e feedback ronde
Terugkomen op vorige week, zijn er nu meer verbeterpunten?

Slide 15 - Diapositive

Tot volgende week!
Kleuter en schoolkind

Slide 16 - Diapositive