SWOT Analyse: Een stapsgewijze handleiding

Bedrijfsbezoek NAC
12 oktober 2023
1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
MarketingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Bedrijfsbezoek NAC
12 oktober 2023

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Open de opdracht bedrijvenbezoek NAC in It's learning.

Maak opdracht 1 en 2
ga daarna verder in deze lesson-up

Slide 2 - Diapositive

Introduceer de leerdoelen en laat de studenten weten wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Uitleg SWOT Analyse

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
1. Aan het einde van deze les kun je een SWOT-analyse maken 
2.Aan het einde van deze les kun je een bedrijfsprofiel maken
3. Aan het einde van deze les kun je een persoonlijke SWOT-analyse maken

Slide 4 - Diapositive

Introduceer de leerdoelen en laat de studenten weten wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je al over het maken van een SWOT-analyse?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een SWOT-analyse?
Een SWOT-analyse is een hulpmiddel om de sterke en zwakke punten van een organisatie of individu te identificeren, evenals de kansen en bedreigingen in de omgeving.

Slide 7 - Diapositive

Leg uit wat een SWOT-analyse is en waarom het belangrijk is.
Hoe gebruik je een SWOT-analyse?
Een SWOT-analyse kan worden gebruikt om een strategie te ontwikkelen en beslissingen te nemen. Het kan ook worden gebruikt om de sterke en zwakke punten van een organisatie of individu te identificeren en te verbeteren.

Slide 8 - Diapositive

Leg uit hoe een SWOT-analyse kan worden gebruikt en benadruk het belang van het nemen van beslissingen op basis van de analyse.
Hoe maak je een SWOT-analyse?
Een SWOT-analyse bestaat uit vier delen:
Sterktes, Zwaktes, Kansen en Bedreigingen.

Slide 9 - Diapositive

Leg uit dat een SWOT-analyse bestaat uit vier delen en benadruk het belang van elk deel.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom maak je een SWOT
1. Een SWOT-analyse helpt je in het vinden van je sterke en zwakke punten, kansen en bedreigingen.
Het is een tool die je kan helpen in het maken van de goede keuzes.
Bedrijf - product-dienst 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Identificeer sterke punten
Identificeer de interne factoren die bijdragen aan het succes van de organisatie: hier heb je WEL invloed op:
- is het een goed product/ dienst? kwaliteit
- is het de juiste prijs?
- plaats? Waar wordt het verkocht? of online?
- werken er de juiste mensen?
- ...

Slide 16 - Diapositive

Geef instructies over hoe studenten sterke punten kunnen identificeren en laat ze oefenen met het identificeren van sterke punten.
Sterktes
Sterktes zijn de interne factoren die het succes van een organisatie of individu bepalen. Dit kan bijvoorbeeld expertise, financiële middelen of een sterk merk zijn.

let op: het bedrijf heeft invloed op de sterktes
bijv. prijs, dienst, plaats, marketing etc.

Slide 17 - Diapositive

Leg uit wat sterke punten zijn en geef voorbeelden van interne factoren die als sterkte kunnen worden beschouwd.

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sterktes
In tweetallen:
wat zijn de sterke punten van NAC?
schrijf deze op in je schrift.




Slide 19 - Diapositive

Leg uit wat sterke punten zijn en geef voorbeelden van interne factoren die als sterkte kunnen worden beschouwd.
Zwaktes
Zwaktes zijn de interne factoren die het succes van een organisatie of individu beperken. Dit kan bijvoorbeeld een gebrek aan expertise, financiële problemen of een slecht imago zijn.

Slide 20 - Diapositive

Leg uit wat zwakke punten zijn en geef voorbeelden van interne factoren die als zwakte kunnen worden beschouwd.
Zwakke punten van NAC
In tweetallen:
wat zijn de zwakke punten van NAC?
schrijf deze op in je schrift




Slide 21 - Diapositive

Leg uit wat sterke punten zijn en geef voorbeelden van interne factoren die als sterkte kunnen worden beschouwd.
Stap 3: Identificeer kansen
Identificeer de externe factoren die een positief effect hebben op de organisatie of individu.
let op: hier heb je GEEN invloed op
- klimaat?
- corona?
- vraag van de consumenten?
- concurrentie?

Slide 22 - Diapositive

Geef instructies over hoe studenten kansen kunnen identificeren en laat ze oefenen met het identificeren van kansen.
Kansen
Kansen zijn de externe factoren die een positief effect hebben op een organisatie of individu. Dit kan bijvoorbeeld een groeiende markt, nieuwe technologie of veranderende consumentenvoorkeuren zijn.

Slide 23 - Diapositive

Leg uit wat kansen zijn en geef voorbeelden van externe factoren die als kansen kunnen worden beschouwd.
Kansen van NAC
Werk in tweetallen, bedenk wat de kansen van NAC als bedrijf zijn


Schrijf de antwoorden in je schrift

Slide 24 - Diapositive

Leg uit wat kansen zijn en geef voorbeelden van externe factoren die als kansen kunnen worden beschouwd.
Stap 4: Identificeer bedreigingen NAC
Identificeer de externe factoren die een negatief effect hebben op de organisatie
- klimaat?
- corona?
- vraag van de consumenten?
- concurrentie?
- verkeer - wetgeving - 

Slide 25 - Diapositive

Geef instructies over hoe studenten bedreigingen kunnen identificeren en laat ze oefenen met het identificeren van bedreigingen.
Bedreigingen
Bedreigingen zijn de externe factoren die een negatief effect hebben op een organisatie of individu. Dit kan bijvoorbeeld concurrentie, economische recessie of veranderende wet- en regelgeving zijn.

Slide 26 - Diapositive

Leg uit wat bedreigingen zijn en geef voorbeelden van externe factoren die als bedreiging kunnen worden beschouwd.
Bedreigingen
Werk in tweetallen, bedenk wat de bedreigingen van NAC als bedrijf zijn.


Schrijf de antwoorden in je schrift

Slide 27 - Diapositive

Leg uit wat bedreigingen zijn en geef voorbeelden van externe factoren die als bedreiging kunnen worden beschouwd.
Ga verder in de opdracht bedrijfsbezoek NAC

Lever de opdracht in via It's learning

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke SWOT
Vanaf nu werk je alleen.
Je mag vragen stellen aan de docent

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke SWOT analyse

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
  • Wat is een persoonlijke swot-analyse?
  • Waarvoor maak je een persoonlijke swot-analyse?
  • De matrix van een swot-analyse
  • Opdracht 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een persoonlijke SWOT-analyse?
Je brengt in kaart:
  • sterktes
  • zwaktes
  • kansen
  • bedreigingen/ valkuilen 

Een SWOT-analyse wordt ook veel gebruikt door marketingbedrijven. 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor maak je een persoonlijke swot-analyse?
Je maakt een persoonlijke SWOT-analyse voor jezelf.

Kan ook worden ingezet voor:
  • POP (persoonlijk ontwikkelingsplan)
  • voorbereiding op een sollicitatiegesprek 
  • opmaken van je doelen 


Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De matrix van een swot-analyse
SWOT staat voor de Engelse woorden: 
  • Strengths (sterktes)
  • Weaknesses (zwaktes)
  • Opportunities (kansen)  
  • Threats (bedreigingen)

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De matrix van een swot-analyse

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De matrix van een swot-analyse
LET OP: hier heb je invloed op

Sterktes 
  • Waar ben je goed in?

Zwaktes
  • Waar ben je minder goed in? 
  • Wat zou je liever verbeteren? 

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De matrix van een swot-analyse
LET OP: hier heb je GEEN invloed op
Kansen 
  • Zijn er nieuwe ontwikkelingen thuis, op school of in je toekomstige werkgebied?
  • Zijn er maatschappelijke veranderingen waar je op kunt inspelen als toekomstig werknemer?
Bedreigingen
  • Wat staat er (mogelijk) in de weg? 
  • Welke belemmeringen zijn er waardoor je je niet verder kan ontwikkelen? 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

uitkomst van de test
  1. noteer 3 goede eigenschappen/competenties 
  2. noteer 3 minder goede eigenschappen
  3. wat ga je doen om de mindere eigenschappen te ontwikkelen
  4. maak van bovenstaande punten een kort verslag, denk aan een goed voorblad
  5. plaats dit verslag in it's learning in de inlevermap

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
Maak een persoonlijke SWOT-analyse 
  • In elk vak moeten minstens drie punten staan 
  • Maak de SWOT-analyse in een matrix in een Word bestand 
  • Lever je SWOT-analyse in


Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 43 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 44 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 45 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.