Drama les voor NT2-kinderen: Samenwerken

Drama les voor NT2-kinderen: Samenwerken
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Drama les voor NT2-kinderen: Samenwerken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je...
samenwerken met klasgenoten om een dramastuk te creëren.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over samenwerken in drama?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het belang van samenwerking binnen drama
Drama: een vorm van expressie waarbij kinderen rollen spelen en verhalen uitbeelden.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het ontwikkelen van sociale en communicatieve vaardigheden
NT2: Nederlands als tweede taal, een term gebruikt voor het onderwijzen van Nederlands aan niet-moedertaalsprekers.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het aanmoedigen van creativiteit en verbeelding
Samenwerken: het proces waarbij individuen of groepen gezamenlijk aan een taak werken en tot een gemeenschappelijk resultaat komen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Learning Goals
  • Aan het einde van de les kun je samenwerken met klasgenoten om een dramastuk te creëren.
  • Aan het einde van de les kun je je verplaatsen in een rol en deze uitbeelden.
  • Aan het einde van de les kun je respect tonen voor de ideeën en inbreng van anderen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definition List
  • Drama: een vorm van expressie waarbij kinderen rollen spelen en verhalen uitbeelden.
  • NT2: Nederlands als tweede taal, een term gebruikt voor het onderwijzen van Nederlands aan niet-moedertaalsprekers.
  • Samenwerken: het proces waarbij individuen of groepen gezamenlijk aan een taak werken en tot een gemeenschappelijk resultaat komen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.