week 3

week 3
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

week 3

Slide 1 - Diapositive

Dilemma van de dag
Nooit meer fruit of nooit meer groente 

Slide 2 - Diapositive

Hoofdstuk 3 : leren en leerstijlen  
Les 1: leren
Les 2: Leerstijlen

Deze week : 

Slide 3 - Diapositive

  • Interacief geheugenspel
  • Uitleg verschillende leerstijlen
  • Opdracht verschillende leerstijlen
  • Filmpje
  • Tips voor de toets
  • Tips en tops

Vandaag : energizer Belle

Slide 4 - Diapositive

Interactief geheugenspel

Slide 5 - Diapositive

Wat is je associatie met het woord leren?
Op welke manier doe je dat?
Hoe kreeg je dit aangeboden in het verleden?

Slide 6 - Diapositive

4 soorten leren
1. Sociaal leren: Leren door samen te werken en informatie uit te wisselen met anderen.
2. Cognitief leren: Leren door middel van denkprocessen zoals redeneren, probleemoplossing en begrip.
3. Ontdekkend leren: Leren door actief onderzoek en experimenteren.
4. Associatief leren: Leren door het leggen van verbanden tussen nieuwe en bestaande kennis.

Slide 7 - Diapositive

Bedenk met je groepje een activiteit met de toegekende leerstijl.
Deze activiteit voer je uit met de klas. 
Je krijgt hiervoor 15 minuten  
Opdracht 
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Zorg dat je de leerstijlen kent en deze toe kunt passen op een situatie .
Tips voor de toets 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive


Wat verwachten jullie van mij als docent?

Slide 12 - Question ouverte


Wat mag ik van jullie verwachten? 

Slide 13 - Question ouverte

Welke 4 leerstijlen ken je ? 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Je herkent de verschillen tussen de leerstijlen van Kolb en Vermunt. 
Je doet zelf een een leestijl test.
Je maakt opdracht 3.02 en 3.03
Afzwaaier........
Vandaag: 

Slide 16 - Diapositive

KOLB
Leercirkel

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

De KOLB test 

Slide 19 - Diapositive

Leren vanuit een motivatie. Het willen leren staat centraal.

 

Vermunt 
voor een diploma
Ongerichte leerstijl:
Je leert omdat anderen het willen.

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

a. Interne factoren zijn factoren van binnenuit. Dus eigenschappen die een leerling (van nature) heeft.
b. Externe factoren zijn factoren van buitenaf. Factoren in de omgeving van de leerling die invloed kunnen hebben op het leren.  
3.02

Slide 22 - Diapositive

a. Wanneer kinderen een verkeerd voorbeeld krijgen, zullen ze ook dat gedrag overnemen. Dit noemen we ‘modeling’. 
b. Het geweld dat kinderen op televisie zien, kan als voorbeeld dienen voor het gedrag dat ze na gaan doen. Dit noemen we sociaal leren.
c. Het geven van rapportcijfers is associatief leren. Leerlingen worden beloond met voldoende beoordelingen en gestraft met onvoldoende beoordelingen.
d. Eeen voorbeeld van ontdekkend leren is het uitvoeren van een proefje. Ze leren op actieve cognitieve wijze het doel te bereiken
3.03

Slide 23 - Diapositive

Wat is het verschil tussen de leerstijl van Vermunt en van Kolb. 
ff checken 

Slide 24 - Diapositive

Wat is het verschil tussen de leerstijl van Vermunt en van Kolb. 

Slide 25 - Diapositive

Leerstijlen van Kolb en Vermunt 
Tips voor de toets 

Slide 26 - Diapositive