‹Revenir à la recherche

3g-6.1

6.1 Organismen en hun omgeving

Op tafel:
Laptop (lessonup)
Boek B


1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

6.1 Organismen en hun omgeving

Op tafel:
Laptop (lessonup)
Boek B


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Vooruitblik
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • Zelfstandig werken
  • Volgende keer

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik
6.1 Organismen en hun omgeving
6.2 Voedselrelaties en kringlopen
6.3 Samenleven
Opdr. Ecologie
Herhaling + D-toets
Toetsweek: 6.1 t/m 6.3

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren.
  • Je kunt de niveaus van de ecologie beschrijven.
  • Je kunt in een ecosysteem de voedselrelaties aangeven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ecologie
Milieu (leefomgeving) heeft invloed op organismen
Maar andersom ook!

Ecologie: relaties tussen organismen en hun milieu

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plas-dras-omgeving
Op vele fronten wordt onderzoek gedaan naar het herstel van natte gebieden die voor bepaalde vissoorten aantrekkelijk zijn. De overgangsgebieden van land en water, zoals geleidelijk aflopende oevers en overstromingsgebieden van rivieren, zijn door ontwatering droger geworden. 
Zulke plas-dras-gebieden zijn voor allerlei vissoorten belangrijk, bijvoorbeeld als voortplantingsgebied. Als het waterpeil daalt, komen jonge vissen in de problemen, met name door predatie van visetende vogels zoals de reiger. 

Slide 6 - Diapositive

Lees de tekst. Wanneer we kijken naar een vis, welke dingen hebben invloed op het leven van een vis? 

Hoogte water
Droogte / ontwatering
Predatoren 
Voortplantingspartners

Welke dingen hebben invloed op deze vis?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Biotische factoren (levende factoren)
Abiotische factoren (niet levende factoren)
Regen
Predatie
Voedselaanbod
Schaduw
Prooidieren
Temperatuur
Parasieten
Concurentie

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

De niveaus van ecologie: Zet van klein naar groot
Individu
Populatie: groep van dezelfde soort
Levensgemeenschap: alle populaties in een bepaald gebied
Ecosysteem: levensgemeenschap + biotoop
Biosfeer: alle ecosystemen samen

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Inzoomen op ecosysteem

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de voedselketen!

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedselketen
Voedselketen= een reeks soorten waarbij elke soort een voedselbron is voor de volgende soort

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedselketen
1ste Schakel - plant (maakt zelf energie)

2de Schakel - planteneter

3de 4de  5de Schakel  - alleseter of vleeseter

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedselweb
In een ecosysteem lopen meerder voedselketens door elkaar

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedselrelaties:
- Piramide van aantallen
- Piramide van biomassa
- Accumulatie van gif

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Piramide van aantallen

Aantal individuen wordt meestal kleiner, maar niet altijd

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Piramide van aantallen
1 havik 

100 koolmezen

100.000 rupsen

1 eikenboom

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Piramide van biomassa
Biomassa: totale hoeveelheid energierijke stoffen in een organismen
Elke stap naar boven gaat er energie verloren aan verbranding en afvalstoffen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil tussen de piramides
Deze is altijd piramidevorm!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Accumulatie
Wat nou als onderin een voedselketen een gifstof wordt opgenomen (door gifstoffen in de bodem of bestrijdingsmiddelen), wat gebeurt er dan in de voedselketen?
De stoffen zijn niet door een plant/ dier af te breken.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Accumulatie

Hoger in de voedselketen blijft de hoeveelheid gifstoffen gelijk maar de hoeveelheid biomassa neemt af.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Accumulatie

De organismen hoger in de voedselketen gaan dood aan gifstoffen die veel eerder in de keten zijn opgenomen.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Piramide van biomassa

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 36

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

5H Examentraining 3: Ecologie + Plant

- Leçon avec 29 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

3hv-6.1

- Leçon avec 35 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

8.1 + 8.2 dl1

- Leçon avec 38 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

6.3 Eten of gegeten worden

- Leçon avec 27 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

3hv-6.1.2

- Leçon avec 36 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Thema 6 basisstof 1

- Leçon avec 28 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

3hv-6.1.2

- Leçon avec 23 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

6.1 Organismen en hun omgeving

- Leçon avec 44 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3