5.5

ramen
Deur
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

ramen
Deur

Slide 1 - Diapositive

Welkom!
Leg je boeken (ook werkboek!) en schriften open op je tafel
(blz. 251) En pak je etui erbij.




Slide 2 - Diapositive

Ready?
  • Is iedereen aanwezig?

  • Spullen mee?

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel: tangens in ruimtelijke figuren 

Kort herhalen 5.1 t/m 5.4
Uitleg 5.5
Extra oefenen
Les bespreken


 
Planning

Slide 4 - Diapositive

Hoe berekende je het hellingspercentage? ( 2 manieren)

Slide 5 - Diapositive

Hoe berekende je het hellingspercentage? ( 2 manieren)




Afronden op een geheel getal 


Slide 6 - Diapositive

Hoe berekende je het hellingspercentage? ( 2 manieren)




Afronden op een geheel getal
Hoe bereken je de tangens van een hoek?

Slide 7 - Diapositive

Hoe berekende je het hellingspercentage? ( 2 manieren)




Afronden op een geheel getal
Hoe bereken je de tangens van een hoek?



3 decimalen - TOA

Slide 8 - Diapositive

Hoe berekende je het hellingspercentage? ( 2 manieren)




Afronden op een geheel getal
Hoe bereken je de tangens van een hoek?



3 decimalen - TOA
En nu in graden met de tan?                   

Slide 9 - Diapositive

Hoe berekende je het hellingspercentage? ( 2 manieren)




Afronden op een geheel getal
Hoe bereken je de tangens van een hoek?



3 decimalen - TOA
En nu in graden met de tan?                      (Tan <P)      (gehele graden)

Slide 10 - Diapositive

oefenen (5.3)

Slide 11 - Diapositive

oefenen (5.4 andersom)

Slide 12 - Diapositive

5.5 tangens in de ruimte
  • In welk vlak zit deze?
  • Welke zijdes heb je nodig?

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag met de opgaven

Maak: 5.v (2, 3, 5) en 5.1 t/m 5.5 (Kies je eigen leerroute en lees de vragen zorgvuldig!)

Klaar? Kijk na





Je gaat rustig aan het werk! Fluisterend overleggen mag
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 


Slide 14 - Diapositive

Vragen?

Slide 15 - Diapositive

Hoe ging de les?

Wat ging goed?
wat ging minder goed?
Hoe ga ik dit verbeteren?

Slide 16 - Diapositive