8.2 oorlog

MODERNISME 1900-1950
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

MODERNISME 1900-1950

Slide 1 - Diapositive

In de tijd
 1830 - 1905: realisme, romantiek, (post-)impressionisme
1905 - 1940: Expressionisme
1906-1920: Kubisme
1909-1914: Futurisme
1916-1924: Dadaisme
1924-1940: Surrealisme
1918-1940: Nieuwe zakelijkheid (magisch realisme/verisme/classicisme)

WOI: 1914-1918          WOII: 1939-1945

Slide 2 - Diapositive

FUTURISME

Slide 3 - Diapositive

Het futurisme 1909-1914


Kenmerken?
Gedachtengoed?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Niet alleen de futuristen, maar bijna alle stromingen presenteren zich begin 20e eeuw met een manifest. Leg uit waarom kunstenaar dat deden.

Slide 6 - Question ouverte

Verwerking
WOI is voor landen als Engeland en Frankrijk de 'grote oorlog'. Ook in Belgie wordt WOI uitgebreid herdacht, omdat ze meer schade aanrichtte dan WOII. Ander dan in Nederland.

WOI was voor veel landen erg heftig en in de tijdlijn zie je ook nieuwe kunststromingen ontstaan: DADA, nieuwe zakelijkheid en later surrealisme.

Slide 7 - Diapositive

TWEE MANIEREN VAN VERWERKING


1: Nihilisme (nergens in geloven en breken met de oude wetten)

2: Bouwen aan de toekomst en hang naar zekerheid.

Slide 8 - Diapositive

Dadaisme-De nihilistische reactie op WO I.

Slide 9 - Diapositive

Otto Dix - Der Krieg

Slide 10 - Diapositive

Georg Grosz
Grosz schildert in 1926:
Zonsverduistering
OOk hier zie je duidelijke  kenmerken van andere stijlen, maar ook een flinke mate aan maatschappijkritiek. Waar zie je dat laatste aan?

Slide 11 - Diapositive

De groene tafel -Tanztheater
1932
Choreograaf: Kurt Jooss
Ballet met een anti-oorlogsboodschap, eerste ballet met maatschappijkritiek / politieke boodschap (ipv sprookjesballetten)
Satirisch: hoge heren aan de onderhandelingstafel, de Dood die zijn slachtoffers komt halen 
Kijkvraag: beschrijf wat je ziet, beschrijf wat dat zou kunnen betekenen

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Bekijk het volgende fragment.
In de groene tafel wordt de oorlog aangeklaagd.
Jooss combineert technieken en stijlen uit het academische ballet, ausdrucktanz en pantomime.

Geef aan waar en hoe de verschillende dansstijlen (dus geen theatrale vormgevingsmiddelen!) te vinden zijn in het fragment.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Antwoord
Klassieke dans: de dansers maken tussendoor hoge en sierlijke sprongen die lijken op de sprongen van een klassieke balletdanser.
Pantomime: alledaagse handelingen worden uitvergroot tot een beweging. De witte handschoenen versterken die beweging en doen denken aan de pantomime; met freeze frames worden de meest karakteristieke momenten van die beweging vastgelegd.
Ausdruckstanz: emoties bepalen deels de dansbewegingen (expressionistisch).

Slide 16 - Diapositive

ENTARTET (ontaard)
In 1933 komt Hitler aan de macht en bant alle expressionistische en kubistische kunst uit.
Kunstenaars en intellectuelen die niet voldoen aan de nationaalsocialistische filosofie worden het land uitgezet of vluchten zelf weg van het regime. 
Jazz-muziek werd verboden.

Slide 17 - Diapositive

ENTARTETE KUNST 
Moderne en expressionistische kunst werd vervolgens verzameld in een reizende tentoonstelling, om mensen de verdorvenheid te tonen.
 Chagall, Matisse, Mondriaan, Kandinsky, Lissitzky, Gros, Kirchner, Nolde, Barlach, Kollwitz en Kokoschka naast schilderijen van psychiatrische patienten opgehangen. Kijk, wilden de nazi's zeggen, allemaal werk van gekken! Vele van de werken werden na afloop verbrand of vernietigd.

Ook theatermakers als Bertold Brecht en componisten als Mendelsohn kwamen op de lijst van verdorven kunstenaars.

Slide 18 - Diapositive

Swingjugend - antwoord van de jeugd

Slide 19 - Diapositive

Nazi-propaganda
Niet alle kunst werd in de ban gedaan.
Niet alle kunstenaars verdwenen.
Zo legde Otto Dix zich toe op het schilderen van landschappen.
En werden er ook werken in opdracht van de nieuwe leiders gemaakt.
Zo ook Triumph des Willens van Leni Riefenstahl, die de opdracht kreeg doordat Fritz Lang de opdracht beantwoorde door te vluchten.

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Oefenvraag
Bekijk de afbeelding hiernaast. Futuristische schilderkunst is sterk beinvloed door Picasso en het kubisme.
Noem 4 vormgevingsaspecten in de afbeelding hiernaast en breng deze in verband met het kubisme

Slide 22 - Diapositive

Antwoord kubistische kenmerken
Antwoord: vier van de volgende:
- Combinatie van meerdere standpunten.
- Geometrische vlakverdeling.
- Voorgrond en achtergrond smelten samen.
- Binnen de vlakken soms licht-schaduw verdeling.
- Teksten op het schilderij doen denken aan college-techniek.
- Voorstelling vergaand geabstraheerd.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Slide 25 - Vidéo