Teamdag Commerciële Dienstverlening

• Blended leren
• MBO
• Studiejaar 2

De veranderende rol van de leraar & blended leren

Marije van Huffelen

Richard Overwijk

Wat is blended leren?

Na afloop van deze introductie

• Heb je kennis van technologische ontwikkelingen in combinatie met de veranderende rol     van de leraar
• Beschrijf je de relatie met blended leren die deze rol meebrengt
• Beschrijf je de 6 blended speerpunten

Doelen

Programma

• Start
  
• Technologische ontwikkelingen en de rol van de docent 
• Blended leren
  
• Brainstorm
• Afsluiting

Wie kent deze kinderserie nog?

Uit welk televisiejaar kom jij?

50 jaar geleden

Welk toestel heb jij veel gebruikt?

50 jaar geleden

50 jaar geleden

50 jaar geleden

50 jaar geleden

Banen verdwijnen

Banen ontstaan

Welke veranderingen heb jij in 

het onderwijs gezien?

Wet van Moore

"Kunnen we niet iets met VR of technologie?"

"Iedereen is anders en dat is oke!"

"Ik vind het fijn om persoonlijk contact te hebben"

"Waarom moet ik dit leren, dit doe ik al op mij werk"

"Moet ik nu voor dat ene uurtje op en neer reizen?"

Blended leren

Leraar

Modulair

Leraar

Flexibel

Data

LOB

Online

Dilemma op dinsdag..

Je bent 24/7 bereikbaar voor je studenten

Je werkt elke dag in een klaslokaal zonder ramen

's Avonds en in het weekend ook lesgeven

Je mag nooit meer papier gebruiken in de les

Wat gaat er
volgens jou aan het
lesgeven veranderen?

Rol van de leraar verandert

• Van ‘kennisoverdrager’ naar ‘leerbegeleider’
  
• Differentiëren in de klas
• Persoonlijke ontwikkeling (wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik) 
• Leren op verschillende plekken en tijden
  

Ontwerpvraagstuk

Blended leren is dus een ontwerpvraagstuk, waarin je als docent continu zoekt naar de beste combinatie van alle kansen voor leren binnen jouw context, zowel online als fysiek en zowel synchroon als asynchroon. 

Didactische en pedagogische overwegingen vormen het uitgangspunt bij de verschillende lesactiviteiten.

Dit doen we al!

De vraag is dus niet of we wel of niet gaan blenden, maar wat is de best mogelijke blend voor jouw onderwijs.

Brainstorm

Bespreek in groepjes hoe jullie als team invulling (kunnen) geven aan de verschillende blended speerpunten. Welke vragen roept het op?

• Activeren
• Intensiveren
• Differentiëren
• Flexibiliseren
• Personaliseren
• Authentiseren

Welke vragen kwamen er uit jullie brainstorm?

Exit vraag:
Hoe interessant vond je deze bijeenkomst?

😒🙁😐🙂😃

Heb je nog vragen?

Vragen?

In het playbook staan de plaatsblend (online, school, BPV) en de activiteitenblend (individueel, expert, samen) in een tabel gemixt. 

Het toont overzichtelijk verschillende mogelijke leercombinaties.

Even wat proberen