Lezen: Nieuwsbegrip week 41 2019 'Zet je licht aan!'

Lezen non fictie
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Middelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Lezen non fictie

Slide 1 - Diapositive

Lezen non fictie
Zet je licht aan!
Week 41  2019

Slide 2 - Diapositive

Programma

1)  Voorkennis ophalen (wat weet je al?).
2)  Video bekijken.
3)  Docent leest een deel van de tekst hardop denkend voor
     en lost onduidelijkheden op. Daarna doen twee leerlingen dat ook.
4)  Leerlingen werken in een groepje en lezen om de beurt
     een deel van de tekst hardop denkend voor en lossen
     onduidelijkheden op.
5)  Terugkijken naar de doelen.

Slide 3 - Diapositive

Doelen
1) Je kunt hardop denken tijdens het lezen.
2) Je kunt onduidelijkheden in de tekst oplossen door:
A) woordraadstrategieën te gebruiken;
B) en/of door het woord op te zoeken in het woordenboek
3) Je kunt respectvol samenwerken.

Slide 4 - Diapositive

Kies een antwoord en ga bij de muur of bij het raam staan.
De fietslamp aan de achterkant van de fiets moet wit (of geel) zijn.
A
< ja
B
nee >

Slide 5 - Quiz

Kies een antwoord en ga bij de muur of bij het raam staan.
De lampjes op je fiets mogen knipperen.
(aan-uit-aan-uit ...)
A
< ja
B
nee >

Slide 6 - Quiz

Kies een antwoord en ga bij de muur of bij het raam staan.
Jongeren tussen 12 en 16 jaar kunnen 60 euro boete krijgen als ze geen licht hebben in het donker.
A
< ja
B
nee >

Slide 7 - Quiz

Kies een antwoord en ga bij de muur of bij het raam staan.
Ik heb een wit (geel) lampje en een rood lampje op mijn fiets. De lampjes werken.
A
< ja
B
nee >

Slide 8 - Quiz

Schema woordraadstrategieën
Is het mogelijk om de betekenis van het onbekende woord af te leiden uit de afbeelding, de tekst of het woord? Voorspel de betekenis. Check zo nodig de betekenis. Kijk in het woordenboek. Klopt de voorspelling?

afbeel-ding
uitleg in de tekst
syno-niem
tegen-stelling
voor-beeld
woord

niet in de tekst
Klopt het?
ja/nee

Slide 9 - Diapositive

Schema woordraadstrategieën
Bellen of appen op je fiets? Vanaf 1 juli mag het niet meer. 
Vanaf die tijd is het verboden. Doe je het toch? 
Dan krijg je een boete.
afbeel-ding
uitleg in de tekst
syno-niem
tegen-stelling
voor-beeld
woord

niet in de tekst
Klopt het?
ja/nee

Slide 10 - Diapositive

Doelen 1) Je kunt hardop denken tijdens het lezen. 2) Je kunt onduide-lijkheden in de tekst oplossen. 3) Je kunt respectvol samenwerken.

Werkwijze 1) Lees allemaal de alinea in stilte.
2) Zet een streep onder onduidelijkheden, zoals onbekende woorden.
3) Één leerling leest hardop denkend de alinea, voorspelt de betekenis
    van onbekende woorden en gebruikt daarbij het schema.
4) De opzoeker checkt de betekenis in het digitale woordenboek.
5) Schrijf de woorden in je woordenschrift.
6) Lees allemaal opnieuw de alinea in stilte.
Hulp De docent loopt rondes. Tijd ____ minuten. 
Klaar Leer de woorden. Overhoor elkaar. Lees de tekst opnieuw.
Verwerking Noem nieuwe woorden en leg de betekenis uit.

Slide 11 - Diapositive

Taken tijdens het samenwerken
Voorzitter  1) Zorgt ervoor dat de leerlingen de werkwijze volgen. 
2) Geeft beurten. 
3) Zorgt ervoor dat iedereen meedoet.
Tijdbewaker  Let op de tijd. Zorgt er samen met de voorzitter voor dat er doorgewerkt wordt.
Sfeerbewaker  Zorgt ervoor dat er respectvol samengewerkt wordt.
Opzoeker Zoekt de woorden op in het digitale woordenboek.

Slide 12 - Diapositive

Vragen?
Heb je nog vragen?

Slide 13 - Diapositive

Doelen
1) Je kunt hardop denken tijdens het lezen.
2) Je kunt onduidelijkheden in de tekst oplossen door:
A) woordraadstrategieën te gebruiken;
B) en/of door het woord op te zoeken in het woordenboek.
3) Je kunt respectvol samenwerken.

Slide 14 - Diapositive

Ik kan hardop denken tijdens het lezen.
A
Ja
B
Ik heb nog een beetje hulp nodig.
C
Ik heb nog veel hulp nodig.

Slide 15 - Quiz

Ik kan de betekenis van een onbekend woord voorspellen en daarbij het schema met woordraadstrategieën gebruiken.
A
Ja
B
Ik heb nog een beetje hulp nodig.
C
Ik heb nog veel hulp nodig.

Slide 16 - Quiz

Ik vind dat we goed hebben doorgewerkt.
A
Ja
B
Een beetje
C
Nee

Slide 17 - Quiz

Ik vind dat we prettig hebben samengewerkt.
A
Ja
B
Een beetje
C
Nee

Slide 18 - Quiz

Ik vind het onderwerp belangrijk.
A
Ja
B
Een beetje
C
Nee

Slide 19 - Quiz

Programma

1)  Toets woordenschat maken. Toets zelf nakijken.
2)  Tekst opnieuw lezen.
3)  In groepjes de opdrachten maken.
4)  Terugkijken naar de doelen.

Slide 20 - Diapositive

Doelen
1) Je kunt informatie geven over verlichting op de fiets.
2) Je kunt respectvol samenwerken.

Slide 21 - Diapositive

Taken tijdens het samenwerken
Voorzitter  1) Zorgt ervoor dat de leerlingen de werkwijze volgen. 
2) Geeft beurten. 
3) Zorgt ervoor dat iedereen meedoet.
Tijdbewaker  Let op de tijd. Zorgt er samen met de voorzitter voor dat er doorgewerkt wordt.
Sfeerbewaker  Zorgt ervoor dat er respectvol samengewerkt wordt.
Opzoeker Zoekt de woorden op in het digitale woordenboek.

Slide 22 - Diapositive

Doelen 1) Je kunt informatie geven over verlichting op de fiets. 
2) Je kunt respectvol samenwerken.

Opdrachten maken​.  Maak opdracht ______________
1) De voorzitter zegt welke leerling een opgave mag lezen.
2) Alle leerlingen zoeken het antwoord in de tekst.​
3) De leerling die aan de beurt is, geeft antwoord.​
4) De leerlingen bespreken samen het antwoord en schrijven hetzelfde
    antwoord op.
Hulp nodig? De docent loopt rondes.​ Tijd: ____ minuten.
Klaar? a) De tekst opnieuw lezen.​ b) De informatie (zie doel 1) aan elkaar presenteren.

Slide 23 - Diapositive

Opdracht
1) Je werkt bij de politie. Je controleert de fietsers.
2) Een fietser moet stoppen als hij of zij geen verlichting
    heeft op de fiets.
3) Vertel waarom verlichting op de fiets nodig is.
4) Vraag de fietser hoe oud hij of zij is.
5) Geef een bekeuring. Vertel hoeveel boete de fietser moet
     betalen.

Slide 24 - Diapositive

Doelen
1) Je kunt informatie geven over verlichting op de fiets.
2) Je kunt respectvol samenwerken.

Slide 25 - Diapositive

Ik kan informatie geven over verlichting op de fiets.
A
Ja
B
Een beetje
C
Nee

Slide 26 - Quiz

Ik vind dat we goed hebben doorgewerkt.
A
Ja
B
Een beetje
C
Nee

Slide 27 - Quiz

Ik vind dat we prettig hebben samengewerkt.
A
Ja
B
Een beetje
C
Nee

Slide 28 - Quiz