Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
4.2 Is er genoeg voedsel voor iedereen?
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Herhaling
Uitleg
Slide 2 - Diapositive
Als je een te grote ecologische voetafdruk hebt, wat overschrijdt je dan?
Slide 3 - Question ouverte
Waarom is de ecologische voetafdruk in sommige landen hoger dan in andere landen?
Slide 4 - Question ouverte
Leerdoelen
Je weet wat een watervoetafdruk is en wat fossiele brandstoffen zijn.
Je begrijpt waarom het beter is om duurzame energie te gebruiken en duurzamer te gaan eten.
Je kunt op een wereldkaart aangeven waar de producten die je eet vandaan komen.
Slide 5 - Diapositive
Watervoetafdruk
Slide 6 - Diapositive
Watervoetafdruk
watervoetafdruk – Aantal liter water dat nodig is om een product te maken.
Slide 7 - Diapositive
4.2.
voedselafdruk
Waarom verbruikt een koe zoveel water?
Waar zit het in verstopt?
Slide 8 - Diapositive
Eten komt van ver!
Slide 9 - Diapositive
Fossiele brandstoffen
Steenkool
Aardolie
Aardgas
Gebruik fossiele brandstoffen verminderen
fossiele brandstoffen – Brandstoffen die ontstaan zijn uit planten en dieren, zoals aardolie,
aardgas en steenkool.
Slide 10 - Diapositive
Duurzame energie
Niet-Duurzame energie
duurzame energie
– Energie uit energiebronnen die niet opraken.
Slide 11 - Diapositive
Wat kun je doen om duurzamer te eten?
Minder weggooien
Voedsel fabrieken bouwen
Biologische landbouw
Genetische modificatie
De kleine en grote beetjes tellen op tot gemiddeld ruim 33 kilo weggegooid voedsel per persoon per jaar. Dat is zo'n 9 procent van ons gekochte eten. Dat komt neer op 140 euro aan voedsel. Alle Nederlandse huishoudens samen verspillen daarmee 590 miljoen kilo goed voedsel. Dat zijn duizenden vrachtwagens vol
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
genetische
modificatie
Slide 14 - Diapositive
Opdracht
Maak nu je eigen aantekening van deze les in je schrift, doe dit door zelf de lessonup te openen.