AK5_Ondanks grenzen toch samenleven

PC 19 |
Ondanks grenzen toch samenleven
Aardrijkskunde
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

PC 19 |
Ondanks grenzen toch samenleven
Aardrijkskunde

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt antwoord geven op de deelvraag:
Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?

  • Je kunt uitleggen wat pluriformiteit is en hoe je dit kunt herkennen.
  • Je kunt voorbeelden van sociale samenhang geven.
  • Je kunt het verband beschrijven tussen minder sociale samenhang, segregatie en sociale ongelijkheid.
  • Je kunt verklaren op welke manier tolerantie een rol speelt bij samenleven.

Je kent de volgende begrippen:
betrokkenheid, integratie, leefbaarheid, ontkerkelijking, participatie, pluriformiteit, segregatie, sociale ongelijkheid, sociale samenhang, tolerantie

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Samen verschillen
  • Er zijn in Nederland veel verschillende identiteiten te herkennen.
    Naast hipsters, Friezen, skaters en Limburgers zijn er ook veel
    groepen met een migratieachtergrond zoals Fransen en Syriërs.

  • Ook bij inwoners waarvan de ouders en/of grootouders niet in
    Nederland zijn geboren heeft dit invloed op hun identiteit. 

  • Zij hebben allemaal hun eigen (groeps)identiteit, met een eigen
    taal, gewoontes, tradities en cultuur. 

  • Als er veel verschillende identiteiten in een land voorkomen noem je dat pluriformiteit.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Samen veranderen
  • In (snel)groeiende dorpen en in (grote) steden verandert
    de samenleving. De wijkbewonders kennen elkaar soms
    alleen nog maar van gezicht en voelen zich steeds minder
    met elkaar en hun woonplaats verbonden. Hierdoor
    verdwijnt de sociale samenhang, dit is de mate waarin
    mensen contact met elkaar hebben.
     De betrokkenheid
    en participatie van buurtbewoners neemt af. 

  • In een gebedshuis is er vaak een gevoel van verbondenheid. Maar sinds de Tweede Wereldoorlog geloven steeds minder Nederlanders en gaan ze niet meer naar de kerk, dit noemen we ontkerkelijking.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Samen veranderen
  • Integratie (wanneer een kleinere groep en een grotere groep leert samen
    te leven
    ) is moeilijk als er geen sociale samenhang is. 

  • Als mensen elkaar niet (willen) begrijpen kunnen er botsingen tussen
    (groepen) mensen ontstaan.

  • Daarnaast is integratie erg lastig omdat mensen met dezelfde identiteit
    elkaar vaak opzoeken en bij elkaar gaan wonen. Zo ontstaat er segregatie,
    een ruimtelijke scheiding van groepen mensen.
    Sociale ongelijkheid speelt
    hier vaak een rol, niet alle mensen krijgen dezelfde kansen in de
    maatschappij. Zo wonen mensen met een laag inkomen in een andere
    buurt dan mensen met een hoog inkomen. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Samenleven
  • Gemeenten, woningcorporaties en wijkverenigingen proberen de leefbaarheid te vergroten. Hiermee hopen zij dat de sociale samenhang zal versterken omdat dit belangrijk is om ergens te kunnen samenleven.

  • Dit doen zij door te letten op factoren als: schone en veilige omgeving, goede woningen en betrokkenheid en participatie van bewoners.
    --> genoeg vuilnisbakken, aantrekkelijke woningen, buurthuis

  •  Daarnaast hangt het ook van de bevolking af. Wat zij van elkaar accepteren en wat niet. Deze verdraagzaamheid of tolerantie heeft invloed op hoe goed het lukt om samen te leven

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Welk begrip hoort bij: 'Veel verschillende identiteiten leven samen.'
A
Segregatie
B
Betrokkenheid
C
Leefbaarheid
D
Pluriformiteit

Slide 12 - Quiz

Welk begrip hoort bij: 'Meedoen aan activiteiten.'
A
Ontkerkelijking
B
Betrokkenheid
C
Leefbaarheid
D
Participatie

Slide 13 - Quiz

Welk begrip hoort bij: 'Elkaars verschillen accepteren.'
A
Ontkerkelijking
B
Integratie
C
Tolerantie
D
Participatie

Slide 14 - Quiz

Leerdoelen
Je kunt antwoord geven op de deelvraag:
Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?

  • Je kunt uitleggen wat pluriformiteit is en hoe je dit kunt herkennen.
  • Je kunt voorbeelden van sociale samenhang geven.
  • Je kunt het verband beschrijven tussen minder sociale samenhang, segregatie en sociale ongelijkheid.
  • Je kunt verklaren op welke manier tolerantie een rol speelt bij samenleven.

Je kent de volgende begrippen:
betrokkenheid, integratie, leefbaarheid, ontkerkelijking, participatie, pluriformiteit, segregatie, sociale ongelijkheid, sociale samenhang, tolerantie

Slide 15 - Diapositive