Toetsen

Toetsen

Wat is toetsen?

Welke twee soorten toetsing zijn er?

Welke varianten van toetsen zijn er?

Papieren toets( leestoets, open boek toets).

Spreektoets.

Kijk- en luistertoets.

Digitale toets.

Beroeps product.

Creatieve opdracht.

Speciaal: Diagnostische toets.

                    Formatief

Goed voor: vastleggen waar de leerling is om de leerling dan verder te kunnen sturen (denk aan formatief handelen).

Deze is dus niet definitief.

                     Summatief

Goed voor: vastleggen waar de leerling uiteindelijk is.

Deze is dus wel definitief.

Waar moet je op letten?

• Dat de toets stof aansluit bij geleerde theorie.
• Niet te uitdagend en niet te makkelijk, zone van naaste ontwikkeling.
• Afwisseling in vragen qua onderwerpen
• Afwisseling in niveau van vragen (hogere- en lagere-orde vragen)
• Relevante onderwerpen.

Waar is het minder geschikt voor?

• Dingen waar de leerlingen geen invloed over hebben.
• Meningen.
• Bepaalde vaardigheden (creativiteit, leiderschap, samenwerking).
• Metacognitieve vaardigheden.

Hoe kan je leerlingen optimaal betrekken?

• Door de toets na te bespreken/inzien.
• Vragenuurtje / Toets matrijs.
• Oefentoets laten maken.
• Ze de toets laten maken.

Hoe waarborg je de 5 gouden regels van formatief handelen?

1. Vermijd nakijken: NVT
2. Geen administratie: NVT
3. Zet alle leerlingen aan het denken: Door ze uitdagende vragen stellen.
4. Gebruik kleine werkvormen: Kleine gevarieerde vragen op de toets.
5. Volg de 'toetsing' op door vervolgstap: Door diagnostisch toetsen weet je wat je verder moet uitleggen aan de leerlingen.

Wat hebben jullie geleerd vandaag?