Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.5.1 Napoleon
Kenmerkende Aspecten in 30 seconden!
Het streven van vorsten naar
absolute macht
(
absolutisme
)
(Tijdvak 6!!)
Voortbestaan van het
ancien régime
met pogingen om het
vorstelijk bestuur
op
eigentijdse verlichte wijze
vorm te geven
(
verlicht absolutisme
)
'
Verlicht denken
'
werd toegepast op alle terreinen van de samenleving:
godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
De
democratische revoluties
in westerse landen met als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap
timer
0:30
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Kenmerkende Aspecten in 30 seconden!
Het streven van vorsten naar
absolute macht
(
absolutisme
)
(Tijdvak 6!!)
Voortbestaan van het
ancien régime
met pogingen om het
vorstelijk bestuur
op
eigentijdse verlichte wijze
vorm te geven
(
verlicht absolutisme
)
'
Verlicht denken
'
werd toegepast op alle terreinen van de samenleving:
godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
De
democratische revoluties
in westerse landen met als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap
timer
0:30
Slide 1 - Diapositive
Kenmerkende Aspecten in 30 seconden!
Hoeveel had je er goed?
Het streven van vorsten naar
absolute macht
(
absolutisme
)
(Tijdvak 6!!)
Voortbestaan van het
ancien régime
met pogingen om het
vorstelijk bestuur
op
eigentijdse verlichte wijze
vorm te geven
(
verlicht absolutisme
)
'
Verlicht denken
'
werd toegepast op alle terreinen van de samenleving:
godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
De
democratische revoluties
in westerse landen met als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap
Slide 2 - Diapositive
Wat hebben we vorige les besproken?
Slide 3 - Carte mentale
6.5.1 Een nieuwe sterke leider
Slide 4 - Diapositive
Staatsgreep van Napoleon
november 1799
Generaal Napoleon Bonaparte heeft de Franse Republiek al eerder gered: in 1795, toen aanhangers van de overleden koning de macht wilden grijpen.
Hij is klaar met de
zwakke Directoire
en zet hen af.
Napoleon benoemt zichzelf tot
consul
. Net zoals de Romeinen dat ooit deden.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Napoleon Bonaparte
Geboren op het eiland Corsica op 15 augustus 1769
Hij was afkomstig uit de derde stand (zijn vader was advocaat)
Het gezin was niet rijk, maar Napoleon kon toch studeren
Hij ging op zijn 15e naar een militaire school
Slide 7 - Diapositive
Napoleon wordt dictator
1799-1804
Hoewel de Franse Revolutie hem de kans heeft gegeven hoger op te komen, heeft Napoleon niet zoveel met de idealen van de Revolutie.
Hij schakelt tegenstanders uit en wordt langzaamaan
dictator
van Frankrijk.
Het volk heeft, door zijn overwinningen, alle vertrouwen in Napoleon.
Slide 8 - Diapositive
Frankrijk bezet Nederland
1795-1813
Op verzoek van de
Patriotten
, Nederlanders die van de prins van Oranje,
af willen, vallen Franse troepen Nederland binnen.
Nederland wordt de
Bataafse Republiek
, maar de Nederlanders zelf hebben maar weinig te zeggen.
Slide 9 - Diapositive
Napoleon kroont zichzelf keizer
1804
Nu Napoleon de absolute baas is in grote delen van Europa, kroont hij
zichzelf
tot
keizer
.
Na 15 jaar revolutie lijkt Frankrijk terug bij af: er is weer één man de baas.
Slide 10 - Diapositive
Video
Clipphanger: Wie was Napoleon?
Slide 11 - Diapositive
1
Slide 12 - Vidéo
Wat gebeurde er hiervoor?
1769 - geboren op Corsica
1778 - naar kostschool in Brienne
1784 - Ecole militaire in Parijs (16 jr - 2e luitenant)
vervult verschillende taken tussen 1784 en 1793
1793 - Toulon
1795 - bevordert tot brigade generaal
1796 - verovert Italie
Slide 13 - Diapositive
Wat gebeurde er hiervoor?
1799 - Staatsgreep, wordt eerste consul
brengt orde en rust in een chaotisch Frankrijk
verovert grote delen van Europa en plaatst die onder zijn gezag (familie)
1804 - Kroont zichzelf tot keizer
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
6.5.1 Napoleon
Juin 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
KA28 - Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven.
Décembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Les 7.3 De democratische revoluties (H4)
Mars 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
6.4.2 + 6.4.3 De macht aan het volk
Juin 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Tijdvak 7
Mars 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
KA 30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, gro
Septembre 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
Hoofdstuk 7 paragraaf 2 Het ancien régime
Octobre 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
6.3 Nieuwe ideeën, nieuwe tijden
Mai 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2