Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
FF CHECKEN!
Slide 3 - Diapositive
Meike wil graag vanavond met haar vriendin naar de bioscoop, maar omdat haar geld op is kan dit helaas niet doorgaan. Meike dreigt haar woning in de fik te steken, want ze kan niet nóg langer alleen in huis zitten. Ze moet eruit om zich beter te voelen.
Tijdens de groepsactiviteit verliest Ilse voor de derde keer met een bordspelletje. Ze is ontzettend gefrustreerd, eenmaal terug op haar kamer bonkt ze uit frustratie met haar hoofd tegen de muur.
Tim heeft zich deze week niet aan de afspraken gehouden waardoor hij van zijn begeleiders niet op weekend verlof mag. Als hij dagen later hoort dat Douwe op verlof gaat, wordt hij ontzettend kwaad en scheldt hij Douwe uit.
Secundaire
agressie
Doelgerichte
agressie
Zelfdestructieve agressie
Slide 4 - Question de remorquage
Noem een oorzaak van agressief gedrag.
Slide 5 - Question ouverte
Waar staat de STOP methode voor?
Slide 6 - Question ouverte
Kees is ontzettend boos op jou, omdat jij zijn telefoon stuk hebt laten vallen.
Om Kees te kalmeren probeer je gebruik te maken van de STOP methode. Je luistert naar Kees zodat hij zijn emoties kwijt kan. Hij is ontzettend onbeschoft tegen jou, maar dit negeer je maar. Je probeert opnieuw het gesprek aan te gaan, maar je komt niet door de boosheid en zijn onbeschofte gedrag heen. Welke stap ben je vergeten?
A
Stoom afblazen
B
Tot orde roepen
C
Opnieuw beginnen
D
Passen bij herhaling
Slide 7 - Quiz
Huiswerkbespreking
- Pak de vaardighedenopdracht ‘Omgaan met minder ernstige vormen van agressief gedrag’ vragen 1 t/m 5 erbij.