kunst algemeen hofcultuur - muziek vwo

KUA HOFCULTUUR 
RENAISSANCE 
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

KUA HOFCULTUUR 
RENAISSANCE 

Slide 1 - Diapositive

Ga naar lessonup.com en voer de code in die je links onderin ziet staan

Slide 2 - Diapositive

THEATER IN DE RENAISSANCE 
> Klassiek theater 
> Commedia dell' Arte 




Slide 3 - Diapositive

Klassiek theater - Commedia dell' Arte 
  1.  wanneer en waar ontstaan?
  2.  hoe zag het theater eruit? (plaats van publiek, podium, decor etc.) 
  3.  zijn er special effects? welke? 
  4.  zijn er vaste regels / een vaste opbouw? 
  5.  verhaal: wat zijn de thema's ? 
  6.  tragedie / komedie? 
  7.  wat voor personages? 
  8.  acteerstijl 
  9.  kostuums 





Slide 4 - Diapositive

Klassiek theater 
Aristoteles - Poetica 

1. 
2. 
3. 

Slide 5 - Diapositive

Klassiek theater 
Aristoteles - Poetica 
3 eenheden 

1. 
2. 
3. 

Slide 6 - Diapositive

TO DO
> Muziek in de renaissance


Slide 7 - Diapositive

Aan het einde van de les:
> Weet je wie de Vlaamse polyfonisten zijn 
> Kun je uitleggen wat het verschil is tussen polyfone en homofone muziek 
> Weet je wat voor soort muziek er in de kerk en aan het hof werd gespeeld 
> weet je hoe de muziek zich ontwikkelde in de renaissance 


Slide 8 - Diapositive

RENAISSANCE 
KERK en het HOF als opdrachtgevers 

> hoe noem je iemand die kunst koopt / opdracht geeft om kunst te maken en kunstenaars financieel ondersteunt?  


Slide 9 - Diapositive

RENAISSANCE 
- Wat was de achterliggende motivatie om te investeren in kunst? 

- Waarom was het voor kunstenaars in de renaissance zo belangrijk om een mecenas te hebben? 

Slide 10 - Diapositive

MUZIEK RENAISSANCE 
- Nu: 

- In de middeleeuwen werd muziek mondeling doorgegeven 
- Denk aan wetenschappelijke ontwikkelingen in de renaissance. Welke uitvinding zou belangrijk zijn geweest voor het verspreiden van (blad)muziek?

Slide 11 - Diapositive

MUZIEK RENAISSANCE 
Boekdrukkunst – de eerste muziekdrukken verschijnen rond 1500 in Italië.

Bladmuziek is beschikbaar in grote oplage en betaalbaar voor meer mensen
Muziek is niet langer alleen voor adel en de kerk
Bundels worden verspreid over Europa


--> De positie van de componist verandert - hoe denk je?

Slide 12 - Diapositive

MUZIEK RENAISSANCE 
DE POSITIE VAN DE COMPONIST

> Zijn muziek kan overal worden gespeeld, niet alleen aan het hof van de opdrachtgever.
> Hierdoor wordt hij financieel minder afhankelijk.
> Veel mensen kunnen zijn muziek horen, de componist krijgt meer roem – zijn status wordt hierdoor verhoogt.

Slide 13 - Diapositive

MUZIEK RENAISSANCE 
- De muziek in de renaissance is gebaseerd op muziek uit de late middeleeuwen

Deze muziek heet ARS NOVA (nova = nieuw)
De muziek uit de vroege middeleeuwen heet ARS ANTIQUA

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

stem 1

stem 2

stem 3

stem 4

SOPRAAN
ALT
TENOR
BAS

Slide 16 - Question de remorquage

Wat betekent a capella?
A
alleen instrumenten
B
alleen zangstemmen
C
zang en instrumenten
D
alleen fluitmuziek

Slide 17 - Quiz

muziek renaissance 
POLYFONE MUZIEK 

Slide 18 - Diapositive

muziek renaissance
Polyfone muziek 
- Meerdere stemmen klinken tegelijk
- Elke stem heeft een eigen melodie en ritme
- Geschreven voor a-capella uitvoeringen


Slide 19 - Diapositive

muziek renaissance 
Vlaamse polyfonisten
- Polyfone, vocale muziek die overheerst in Europa in de 14de tot begin 16de eeuw 
- Zuid-Nederlandse en Vlaamse componisten trekken naar de hoven in Italië om daar te componeren en muziek te maken. 


Slide 20 - Diapositive

muziek renaissance 
- Meerstemmig
- Alle stemmen zijn gelijkwaardig
- Vaak 1 muzikaal thema dat steeds wordt herhaald in verschillende variaties (=door-imiteren)
- Gebruik van bestaande melodieën

Slide 21 - Diapositive

muziek renaissance 
Cantus Firmus (basismelodie van lange noten) vaak gezongen door de tenor (tenere = vasthouden) 

Eerst alleen gebaseerd op religieuze gezangen,
later ook op wereldlijke liedjes

Slide 22 - Diapositive

wat voor muziek is dit?
A
homofoon
B
polyfoon

Slide 23 - Quiz

Wat hoort NIET bij polyfone muziek?
A
meerdere stemmen
B
elke stem heeft een eigen ritme
C
alle stemmen zijn gelijkwaardig
D
alle stemmen hebben dezelfde melodie

Slide 24 - Quiz

Wat voor muziek is dit?
A
polyfoon
B
homofoon

Slide 25 - Quiz

muziek in de kerk 
waarvoor werd het gebruikt?
in welke taal werd gezongen?
a capella of niet? 

MOTET – 

MIS – 


Slide 26 - Diapositive

muziek in de kerk 
MOTET – 
meerstemmige kerkelijke liederen (3 -6 stemmen) in Latijn voor een koor.
Niet bedoeld voor een feest of liturgie en daarom overal in kerkdiensten te gebruiken.
Vocaal en polyfoon
A capella uitgevoerd


MIS – 
muziek voor tijdens het avondmaal (eucharistieviering. 
Bekende liederen worden gebruikt als basis.

Slide 27 - Diapositive

muziek aan het hof 
 
Madrigaal/lied : 
- meerstemmig lied, vaak a capella
- in de moedertaal
- wereldse tekst (vaak liefdesteksten)
bijpassende muziek die de emotie ondersteund
gezongen door kleine groepjes zangers


monodie:
- eenstemmig lied met begeleiding van instrumenten –



Slide 28 - Diapositive

Dit muziekstuk is een:
A
monodie
B
madrigaal
C
mis
D
motet

Slide 29 - Quiz

Muziek in de renaissance 
REFORMATIE < > CONTRAREFORMATIE 

wat weet je hier al over? 
noem per begrip 2 sleutelwoorden  

Slide 30 - Diapositive

Muziek in de renaissance 
Hoe complexer de polyfone muziek, hoe minder goed de tekst te horen is.

Reformatie: kritiek op de Rooms Katholieke kerk
Er komt meer nadruk op de inhoud en een meer sobere stijl – de tekst moet voor iedereen begrijpelijk zijn.


Contrareformatie - De reformatie stoppen en laten zien dat de Rooms Katholieke kerk wel eerlijk is
De Rooms Katholieke Kerk wil dat er meer nadruk komt op de inhoud en wil de polyfonie in de liturgie verbannen.

Slide 31 - Diapositive

Wat heb je geleerd over muziek in de renaissance?

Slide 32 - Question ouverte

NEXT WEEK 

check-up bouwkunst - muziek - theater 

Slide 33 - Diapositive