NN7 - Meer dan lezen §4 - Feit, mening en argument - opdracht 4+5 - 2V

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Feit, mening en argument - opdracht 4+5

NN7 - Meer dan lezen §4 - 2V

Pak vast je lesboek. We lezen zo tekst 3 - Hulp op maat.

Je hebt voor deze les je boek nodig, je laptop en ook een pen en drie kleuren (markeer)stift...!

We lezen straks tekst 3. Ter voorbereiding bekijken we een fragment over laaggeletterdheid. Let vooral goed op de mening en de argumenten in het fragment.

apps.noordhoff.nl

Voor wie is het fragment bedoeld?

Wat is de mening van de Stichting Lezen en Schrijven?

Hoe probeert de Stichting Lezen en Schrijven het publiek te overtuigen?

Welke argumenten gebruikt ze daarvoor?

Ga in je lesboek naar blz. 28.

(2Vt: ga naar je e-book online)

We lezen nu tekst 3 - Bied hulp op maat.

Wat is het onderwerp van de tekst?

Wat is het tekstdoel?

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Wat is het deelonderwerp van
alinea 2?

Wat is het deelonderwerp van
alinea 5?

Wat is het deelonderwerp van
alinea 6?

Wat is de belangrijkste reden om de basisvaardigheden aan te pakken?

Door welke twee oorzaken is het bereiken van laaggeletterden een struikelblok?

Welke vier oplossingen bieden de auteurs om dat struikelblok te omzeilen?

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?  Onderstreep deze in je boek. (tip: alinea 1)

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?  Onderstreep deze in je boek. (tip: alinea 1)

Goede antwoord:

Het is tijd voor een nieuwe koers, die uitgaat van de leerbehoefte van laaggeletterden en hen niet voorziet van labels. (al. 1)

En dat was 'm alweer....!