6. Mensbeelden PG - Plessner

6.  Plessner 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

6.  Plessner 

Slide 1 - Diapositive

Vorige week...
Husserl!
Belangrijke begrippen:
1. Fenomenologie
2. Intentionaliteit
3. Subject en object 

Slide 2 - Diapositive

Deze les
  • Bespreken leesvragen Husserl
  • Uitleg Plessner 
  • Oefenen filosofische vragen beantwoorden

Slide 3 - Diapositive

Bespreken
leesvragen 5 - 7

Slide 4 - Diapositive

Husserl: reflectief & niet-reflectief
Niet-reflectief bewustzijn: wanneer ik me zoals gewoonlijk bewust ben van dingen om mij heen

Reflectief bewustzijn: wanneer ik expliciet afstand neem van mijzelf en me bewust ben van mijn bewustzijn 

Slide 5 - Diapositive

Helmuth Plessner
  • 1892 - 1985
  • Duitse filosoof/socio-bioloog
  • Woonde in Groningen
  • Wat is een levend wezen?
  • Geen strict object-subject

Slide 6 - Diapositive

Plessners visie op de mens
"the human lives only insofar he leads a life"​


Live = biologisch; levend te midden van levende (en niet-levende) natuur​
Life = sociaal en cultureel; een maatschappij met normen/waarden die de mens vormgeeft​


Slide 7 - Diapositive

De mens is kunstmatig
  • Mens is 'kunstmatig': we zijn natuur en meer dan natuur, geven onszelf en onze omgeving altijd vorm 
  • Taal laat ons nadenken over onszelf en omgeving 
  • Wie ben ik? Wat moet ik doen? Hoe moet ik leven?

Slide 8 - Diapositive

De mens is excentrisch...
Wat zou dat kunnen betekenen? 

Slide 9 - Diapositive

Positionaliteit
  • Mensen en dieren hebben positionaliteit
  • Zij 'positioneren' zich ten opzichte van hun omgeving
positionaliteit
geen 
positionaliteit

Slide 10 - Diapositive

Twee soorten positionaliteit
  • Twee vormen van bewustzijn: centrisch & excentrisch
  • Centrische positionaliteit vind je bij dieren
  •  Dier: een zelf gericht op omgeving, actief reageren  
  • Excentrische positionaliteit is uniek voor mensen
  • Mens: een zelf dat op zichzelf kan reflecteren

Slide 11 - Diapositive

Excentriciteit

  • 'Ik lijd pijn'
  • 'Ik geniet nu'
  • Mijn lichaam werkt niet mee (ziek)
  • Naar jezelf kijken vanuit een ander perspectief

Slide 12 - Diapositive

Positionaliteit
centrisch
excentrisch

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Leib sein & Körper haben
  • 'lijf zijn en lichaam hebben'
  • Leib sein = je bent je lichaam (je loopt, fietst, sport, ervaart)
  • Körper haben = je hebt een biologisch lichaam met bepaalde functies (en dat werkt soms niet mee)
  • Voorbeeld: pijn & genot en het lichaam als ding


Slide 15 - Diapositive

Een filosofische vraag beantwoorden, hoe doe ik dat?

  1. Lees de vraag (en tekst) goed. Wat is de bedoeling precies?
  2. Leg filosofische begrippen uit.
  3. Geef antwoord op de vraag. Vaak moet je verbanden leggen, een argument bekritiseren of zelf een standpunt innemen.
  4. Ga na of je aan alle onderdelen van de opdracht hebt voldaan. 

Slide 16 - Diapositive

Een voorbeeld...

Slide 17 - Diapositive

1. Plessner over de mens
a. Plessner heeft het over het onderscheid tussen Leib sein en Körper haben.  Leg deze begrippen uit aan de hand van een voorbeeld. 

b. Plessner stelt dat de mens uniek is vanwege zijn excentriciteit.
 Wat betekent excentriciteit precies? Gebruik in je antwoord je voorbeeld van vraag a. 

c. Ben je het met Plessner eens dat alleen mensen en dieren positionaliteit hebben? Waarom wel/niet?

Slide 18 - Diapositive

Voor volgende les:
Lezen basisboek p. 89 - 94 en tekst 'de Grot van Plato'

Slide 19 - Diapositive