PLA-II/SAM-I Les 1

Plannen en samenwerken
PLA-II en SAM-I
Les 1 / Week 4
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Applicatie- en mediaontwikkelaarMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Plannen en samenwerken
PLA-II en SAM-I
Les 1 / Week 4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over deze module
"Plannen en samenwerken, over het opstarten van een praktijkopdracht en samenwerken tijdens de opdracht."

Nu 4 weken achter elkaar, als ondersteuning bij B3.

Brainstorm, interview, taakverdeling, overleg, verwachtingsmanagement en praten over code.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
H1 - Praten over code
H2 - Werken in de praktijk
H3 - Brainstormtechnieken
Inleveropdracht

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1 - Praten over code
"20.11 - Je kunt met collega's praten over code; je kent de juiste termen en benamingen van tekens en technieken."

Voor goede samenwerking heb je een 'gedeelde taal' nodig.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1 - Praten over code
Opdracht: bestudeer hoofdstuk 1 uit het moduleboekje.
timer
12:30

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we?
{ }
A
Semicolon
B
Accolades
C
Ampersand
D
Vierkante haken

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we?
( )

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we?
[ ]
A
Semicolons
B
Haakjes
C
Ampersands
D
Vierkante haken

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Typ een "underscore":

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Je wilt een string aanduiden.
Wat is de beste keuze?
A
' '
B
" "

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoem dit teken
$

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we?
*
A
Semicolon
B
Accolade
C
Asterisk
D
Ampersand

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Typ een "semicolon":

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we?
/
A
Slash
B
Forward slash
C
Backward slash
D
Common slash

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Typ een "backward slash":

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we?
&
A
En-teken
B
Of-teken

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

H2 - Werken in de praktijk

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2 - Werken in de praktijk

Slide 18 - Diapositive

H2, par 1
H2 - Werken in de praktijk
Komende weken:
11.02 – Brainstorm
11.06 – Interview
11.09 – Taakverdeling
13.02 – Overleg / stand-up

Slide 19 - Diapositive

H2, par 1
H2 - Werken in de praktijk

Slide 20 - Diapositive

H2, par 2
Pijlers van agile werken
  • Vaak opleveren van werkende onderdelen (niet pas op het einde).
  • Voortgang wordt gemeten aan de hand van werkende onderdelen (‘bijna af’ telt dus niet).
  • Klanttevredenheid staat voorop, er is veel contact met de klant (dus niet alleen aan begin en eind).
  • Wijzigingen zijn welkom; daarom plan je niet alles helemaal vooruit.
  • Dagelijks werkoverleg met alle teamleden (zodat je op de hoogte bent en kunt bijsturen).

Slide 21 - Diapositive

H2, par 3

11.02 - Brainstorm > Mindmap

Slide 22 - Diapositive

H3, par 1
11.06 - Interview
Je gaat straks  regels voor een interview doornemen. De belangrijkste:

LSD:
  • Luisteren
  • Samenvatten
  • Doorvragen

Slide 23 - Diapositive

H3, par 3
11.06 - Interview
  • Interviewer: “Heeft u al kleuren in gedachten voor de website, bijvoorbeeld uw huisstijl?”
  • Klant: “Onze huisstijl bevat voornamelijk blauw omdat we gericht zijn op de zakelijke markt en graag professionaliteit willen uitstralen. Blauw was ook nog eens de lievelingskleur van onze oprichter, omdat hij graag naar de blauwe lucht kijken tijdens het wandelen.” (interviewer luistert aandachtig)
  • Interviewer (samenvatten): “Ok dankuwel, u wilt dus het blauw terugzien in de website?”
  • Klant: “Klopt, graag.”
  • Interviewer (doorvragen): “Gaan we regelen. Gaat het om een specifieke tint? Heeft u bijvoorbeeld een kleurcode die we kunnen gebruiken?”
  • Klant: “Oh natuurlijk, ik zoek vanmiddag de kleurcode even op en ik stuur die nog toe.”

Slide 24 - Diapositive

H3, par 3
Opdracht
  • Doornemen H2 + H3, par. 1
  • Klaar? Hand omhoog ✋
  • Je krijgt een groep toegewezen
  • Ga samen H3 maken+lezen
  • We gaan verder over....
timer
45:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En verder...
  • Lezen H2+H3
  • Inleveropdrachtje H3

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions