1HV Thema 3 Ordening B1 Het ordenen van organismen

Thema 3 Ordening
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Thema 3 Ordening

Slide 1 - Diapositive

Ordening

Slide 2 - Diapositive

  • Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken. 
  • Je kunt de celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën. 
  • Je kunt de groepen noemen die ontstaan bij de verdere indeling van een rijk. 



Slide 3 - Diapositive

  • Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken. 
  • Je kunt de celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën. 
  • Je kunt de groepen noemen die ontstaan bij de verdere indeling van een rijk. 



stof
leer
kunstof
hoge hak
lage hak
geen hak
veter
gesp 
instapper
bruin
blauw
rood/roze

Slide 4 - Diapositive

Bij het ordenen verdeel je een verzameling in groepen met dezelfde kenmerk

Slide 5 - Diapositive

1e ordening: hoofdgroepen
kijk naar de cellen!
Heeft de cel een celkern?
prokaryoot
- bacteriën
- archaea
eukaryoot
- dieren
- planten
- schimmels

ja
nee

Slide 6 - Diapositive

Prokaryoot vs Eukaryoot

Slide 7 - Diapositive

Prokaryoten
Celkenmerken
  • celkern
  • celwand
  • bladgroenkorrels

Slide 8 - Diapositive

Eukaryoten
Celkenmerken
  • celkern
  • celwand
  • bladgroenkorrels

Slide 9 - Diapositive



Eerst in 4 grote groepen ordenen



Slide 10 - Diapositive


Biologen  gebruiken kenmerken van cellen om 4 grote groepen te maken.
Ze kijken naar celwand, celkern en bladgroenkorrels

Slide 11 - Diapositive



Geen celkern



Geen celwand



Bladgroenkorrels



Wel celwand en celkern, geen bladgroenkorrels

Slide 12 - Diapositive

Honden: Wel 1 soort
+
=
    Beagle                       Pug                              Puggle
                                                                  (kan voortplanten)

Slide 13 - Diapositive

Leeuw en Tijger: Niet 1 soort
+
=
      Leeuw                            Tijger                              Lijger
                                                               (kan niet voortplanten)

Slide 14 - Diapositive

Steeds kleinere groepen
Celkenmerken
  • celkern
  • celwand
  • bladgroenkorrels

Slide 15 - Diapositive

B1: Steeds kleinere groepen
Bij de verdere indeling onstaan steeds kleinere groepen

Slide 16 - Diapositive

Indeling
  • Om deze volgorde van groepen te kunnen onthouden, is het handig om een ezelsbruggetje te gebruiken. 
  • De Rijke Superheld Krijgt Op Feesten Grote Stukken Rosbief
  • Hierbij staat de Rosbief voor Ras

Slide 17 - Diapositive

B1: Steeds kleinere groepen
Bij de verdere indeling onstaan steeds kleinere groepen

Slide 18 - Diapositive

Ik heb een celwand, een vacuole maar geen bladgroenkorrels.... Wie ben ik?
A
Plant
B
Bacterie
C
Dier
D
Schimmel

Slide 19 - Quiz

Welk rijk heeft cellen zonder celkern?
A
dieren
B
bacterien
C
schimmels
D
planten

Slide 20 - Quiz

Welk rijk heeft alle celkenmerken?
(celkern, celwand,bladgroenkorrels)
A
bacterien
B
schimmels
C
dieren
D
planten

Slide 21 - Quiz

Welk rijk heeft geen celwand?
A
bacterien
B
schimmels
C
dieren
D
planten

Slide 22 - Quiz

Wat is geen rijk bij het ordenen?
A
Bacterien
B
Dieren
C
Mensen
D
Schimmels

Slide 23 - Quiz

Plant
Dier
Schimmel
Bacterie

Slide 24 - Question de remorquage

Huiswerk:
Lezen: Basisstof 1 van Thema 4 (blz. 114 t/m 119)
Maken: Opdrachten 1 t/m 7 van Basisstof 1 Thema 4 (online)
Opdracht 1 maak je samen met een klasgenoot (bv je maatje)

Doornemen voor de volgende les: Basisstof 2  van Thema 4 (blz. 120 t/m 122)

Slide 25 - Diapositive