Ethische dilemma's SD-GZ

Ethische dilemma's 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ethische dilemma's 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dilemma....

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat versta jij onder een ethisch dilemma?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ethisch dilemma gaat om lastige keuzes, 'nadenken over wat goed en fout handelen is'.

- Beroepsethiek: nadenken over goed handelen, over de vraag of jouw handelen leidt tot goede zorg.
-Moraal: waarden en normen die richting geven aan jouw doen en laten, ze sturen de keuzes die je maakt
-Waarden: wat vind je belangrijk en waardevol?
-Normen: wat moet ik doen? (denk aan regels/richtlijnen)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan voor ethische afweging

1. Verkennen: Wat is er aan de hand? Welke opties zijn er en wie zijn in deze situatie de betrokkenen?
2. Onderzoeken: Wat is de ethische vraag of het dilemma? Welke argumenten (waarden, belangen en principes) spelen er?
3. Afwegen: Weeg zorgvuldig af waarom je een bepaalde keuze maakt en wat mogelijke gevolgen zijn voor wie. Wat is het gevolg voor de cliënt van jouw handeling of het nalaten daarvan?
4. Besluiten: Zoek naar de balans tussen alle betrokkenen met het oog op goede en kwalitatieve zorg.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagelijkse ethische dilemma’s;
- Pesten op het werk
- Emoties bij de omgang met cliënten (verliefdheid, agressie)
- Omgaan met ouders en/of verwanten (bemoeizucht, kritiek)
- Scheiding werk en privé niet los kunnen laten

Grote ethische dilemma’s;
- Opvattingen over leven en dood
- Problemen en vraagstukken rondom zeggenschap van cliënten en verwanten
- Recente structurele veranderingen in de zorg zoals zorgprofielen



Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke ethische dilemma's word jij geconfronteerd op je werk?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan voor ethische afweging

1. Verkennen: Wat is er aan de hand? Welke opties zijn er en wie zijn in deze situatie de betrokkenen?
2. Onderzoeken: Wat is de ethische vraag of het dilemma? Welke argumenten (waarden, belangen en principes) spelen er?
3. Afwegen: Weeg zorgvuldig af waarom je een bepaalde keuze maakt en wat mogelijke gevolgen zijn voor wie. Wat is het gevolg voor de cliënt van jouw handeling of het nalaten daarvan?
4. Besluiten: Zoek naar de balans tussen alle betrokkenen met het oog op goede en kwalitatieve zorg.

Slide 10 - Diapositive

In groepjes/tweetallen de dilemma's bespreken. Daarna klassikaal terugkoppelen.
Dilemma’s t.a.v. cliënt:
- Zelfstandigheid bevorderen of overnemen?
- Loslaten of vasthouden/beschermen/controleren?

Dilemma’s t.a.v. team:

- Er lopen zaken niet goed. Wegmoffelen of bespreekbaar maken?
- Extra werken bij ziekte, terwijl collega’s het niet doen?
- Verschil in inzet van collega’s in het team?
- Een collega maakt veel fouten, zit privé in problemen. Spreek je aan op gedrag?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de hand van de dilemmamethode kun je een ethisch dilemma bespreken.

 

1. Wat is er aan de hand?
2. Welke normen en waarden zijn in het geding?
3. Wat zijn je handelingsmogelijkheden?
4. Welke normen en waarden wegen het zwaarst?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling
Volgens de onderzoekers krijgt minder dan 5% van de 110.000 mensen met een verstandelijke beperking in Nederland kinderen. Van de 1549 gevonden mensen die wel kinderen kregen wordt 33% als ‘goed genoeg ouderschap’ gezien. 
Over 16% maken zij zich zorgen. Meer dan de helft (51%) doet het als ouder niet goed genoeg. 


Stelling:

‘Mensen met een beperking mogen geen kinderen krijgen ondanks zij een kinderwens hebben.’

 






Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling
Kinderartsen vinden dat euthanasie ook mogelijk zou moeten zijn voor kinderen tussen de 1 en 12 jaar oud, lieten ze dit weekend weten na onderzoek. Marinka was 'heel blij' toen ze dat hoorde. "Ik hoop dat andere kinderen de lijdensweg van Luuk (12 jaar) kan worden bespaard."

 https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederland/artikel/4867381/euthanasie-kinderen-moeder-zoon-luuk-ernstig-ziek 


Stelling:
‘Euthanasie mag op iedere leeftijd worden uitgevoerd’.


 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde workshop!
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions